Giáo án Tự học Toán + Tiếng Việt 1 - Tuần 13

 Tiết 7 TỰ HỌC
 TỰ HOÀN THÀNH MÔN TOÁN + TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Tiếng Việt: HS tự hoàn thành bài môn Tiếng Việt: Luyện đọc Bài 56: ep, êp, ip, up. 
Tự rèn viết đúng chữ, từ có chứa vần ep, êp, ip, up.
- Toán: HS tự hoàn thành bài tập còn lại của buổi sáng: Phép trừ trong phạm vi 10 
(Tiết 6) 
- PT kĩ năng tự học, rèn tính chăm chỉ, tự giác: Đọc, viết, cộng nhẩm trong phạm vi 
10 thông qua luyện tập. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy soi, phiếu BT, chữ mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (3 - 5’)
- Quản ca cho lớp hát vận động theo bài: Thể - HS hát vận động theo nhạc.
dục buổi sáng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV giới thiêu nội dung tiết tự học.
* Hoạt động 2: Tự học Tiếng Việt 
(15 - 17’)
- GV yêu cầu HS lấy vở Tập viết hoàn thành 
bài chưa viết xong của buổi sáng.
- Với HS đã hoàn thành nhưng chữ viết chưa 
đúng, chưa đều nét, GV soi mẫu, hướng dẫn 
lại cách viết, yêu cầu HS tự luyện: Mẹ nấu - HS viết vở ô li.
súp gà, cơm nếp và rán cá chép. - HS đọc.
- GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài 56: ep, êp, 
ip, up. - HS nhận xét bài viết của 
- GV nhận xét HS đọc bài. mình, của bạn.
- GV soi bài viết.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Hoạt động 3: Tự học Toán (10 - 12’) - HS làm bài.
- GV yêu cầu HS chưa hoàn thành bài buổi 
sáng tự lấy vở BT làm bài.
- Với HS đã hoàn thành bài, GV phát phiếu 
yêu cầu HS làm bài:
Bài 1: Tính? - HS làm bài.
9 - 3 - 4 = ... 7 + 3 - 5 = ... - HS chia sẻ bài trong nhóm 
5 + 2 - 3 = ... 8 - 1 + 3 = ... đôi.
Bài 2: Viết phép tính thích hợp: - GV chấm, chữa cá nhân. 
- GV nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt.
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (1 - 2’)
- Nhận xét ý thức tự học của HS. - HS lắng nghe.
 -------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 7 TỰ HỌC
 TỰ HOÀN THÀNH MÔN TOÁN + TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Tiếng Việt: HS tự hoàn thành bài môn Tiếng Việt: Luyện đọc bài 59: ang, ăng, âng. 
Tự rèn viết đúng chữ, từ có chứa vần mới.
- Toán: HS tự hoàn thành bài tập còn lại của buổi sáng: Bảng cộng, bảng trừ trong 
phạm vi 10 (Tiết 2).
- PT kĩ năng tự học, rèn tính chăm chỉ, tự giác: Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 10 
thông qua luyện tập. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy soi, phiếu BT, chữ mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (3 - 5’)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Truyền bóng.
- Nội dung: 1 HS nêu 1 phép tính trừ - 1 HS nêu - HS chơi trò chơi.
kết quả phép tính.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV giới thiệu nội dung tiết tự học.
* Hoạt động 2: Tự học Tiếng Việt (15 - 17’)
- GV yêu cầu HS lấy vở Tập viết hoàn thành bài 
chưa viết xong của buổi sáng.
- Với HS đã hoàn thành nhưng chữ viết chưa 
đúng, chưa đều nét, GV soi mẫu, hướng dẫn lại 
cách viết, yêu cầu HS tự luyện. - HS viết vở ô li.
(Vầng trăng sáng lấp ló sau rặng tre.)
- GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài 59: ang, ăng, 
âng. - HS đọc.
- Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần mới? 
- GV nhận xét HS đọc bài.
- GV soi bài viết. - HS nhận xét bài viết của 
- GV nhận xét, sửa sai. mình, của bạn.
* Hoạt động 3: Tự học Toán (10 - 12’)
- GV yêu cầu HS chưa hoàn thành bài buổi sáng 
tự lấy vở BT làm bài. - HS làm bài.
- Với HS đã hoàn thành bài, GV yêu cầu HS làm 
vở ô li:
Bài 1: Số?
 - HS làm bài.
 - 3 + 6 - 4 - HS chia sẻ bài trong nhóm 
 5 đôi. 
 - 2 - 3 + 4 
 10 
Bài 2: Viết phép tính thích hợp: 
- GV chấm, chữa cá nhân. - HS lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt.
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (1 - 2’)
- Nhận xét ý thức tự học của HS.