Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 8: Phép cộng trong phạm vi 5 - Năm học 2014-2015

Toán
Phép cộng trong phạm vi 5
I/ Mục tiêu:
- Hs thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bộ thực hành toán
- SGK, bộ thực hành toán
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Cho HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4
- Y/C HS làm bảng con:
3 + 1 = 2 + 2 = 1 + 3 =
- Nhận xét
3/ Bài mới: 
Hoạt động 1: Lập bảng cộng
a) Hướng dẫn HS lập bảng cộng trong phạm vi 5:
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK để nêu vấn đề cần giải quyết
+ Giới thiệu phép cộng 4 + 1 = 5, dùng hình vẽ con cá
+ Giới thiệu phép cộng 1 + 4 = 5, dùng hình vẽ cái nón
+ Giới thiệu phép cộng 3 + 2 = 2, dùng hình vẽ con vịt
+ Giới thiệu phép cộng 2 + 3 = 5, dùng hình vẽ cái áo
Hoạt động 2: Luyện tập
c) Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5:
- Cho HS xem sơ đồ 4 chấm tròn và 1 chấm tròn để HS nhận biết: 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5, tức là 4 + 1 = 1 + 4 (vì cùng bằng 5)
- Tương tự như trên với sơ đồ 3 chấm tròn và 2 chấm tròn để hình thành và nhận biết
3 + 2 = 2 + 3 = 5
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS giải BT
Bài 1
Hướng dẫn HS tính: Giải miệng
- Nhận xét
Bài 2:
Hướng dẫn HS tính 
 + 4 + 2 + 2 + 3 + 1 + 1
 1 3 2 2 4 3 
Nhận xét, sửa sai.
Bài 3: HD HS làm PBT
Nhận xét, sửa bài
Bài 4: Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ nêu đề toán và điền số vào ô trống
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS đọc phép cộng trong phạm vi 5
- HD HS chơi trò chơi: Đố bạn (Lớp chia 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS chơi)
- Nhận xét, tuyên dương.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn ôn lại bài, xem trước bài: Luyện tập. 
- Hát
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con
- Hình thành phép cộng theo sự hướng dẫn của GV
 4 + 1 = 5
 1 + 4 = 5
 3 + 2 = 5
 2 + 3 = 5
- Đọc nhiều lần, tập đọc thuộc
- Quan sát hình vẽ và trả lời
- Trò chơi đố bạn
4 + 1 = 5 2 + 2 = 5
3 + 2 = 5 2 + 3 = 5
2 + 3 = 5 4 + 1 = 5
1 + 4 = 5 3 + 1 = 4
- Bảng con
- Thực hiện PBT
- Làm bài vào vở
4 + 1 = 5 (1 + 4 = 5)
3 + 2 = 5 (2 + 3 = 5)
. . .
- Cá nhân đọc nối tiếp
- Lần lượt từng HS ra tình huống đội bạn nêu đề toán và nêu phép tính.