Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 4: Luyện tập trang 25 - Năm học 2014-2015

Toán 
Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng các từ “bằng nhau”, “lớn hơn”, “bé hơn” và các dấu =, >, < để so sánh các số trong phạm vi 5.
- Làm được các BT 1, 2, 3 trang 25.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, cẩn thận và chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu vật có số lượng như bài học SGK, bộ BD toán 1.
- SGK, vở bài tập, que tính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ ỔN ĐỊNH
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
Yêu cầu: Viết bảng con. 
So sánh các số: 4 .. . 3	5 .. 2
 2 .. 2 4 ... 4 
 3 .. 1 1 ... 2 
Nêu những số bé hơn 5 
Nhận xétchung
3/ BÀI MỚI:
Giới thiệu bài.
Giáo viên ghi tựa.
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn kiến thức 
+ Đếm xuôi các số từ 1 Š 5
+ Đếm ngược các số từ 5 Š 1
+ Những số nào bé hơn 5?
+ Để so sánh 2 mẫu vật có số lượng không bằng nhau ta làm thế nào?
+ Để so sánh 2 mẫu vật có số lượng bằng nhau ta làm sao? 
- Nhận xét, bổ sung.
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập 
Bài 1: Làm bằng nhau (Bằng 2 cách: thêm vào hoặc bớt đi )
+ Bình 1 có mấy bông hoa?
+ Bình 2 có mấy bông hoa?
Muốn cho số bông hoa ở 2 bình bằng nhau ta làm thế nào?
KL: Để số lượng bông hoa ở 2 bình bằng nhau ta có 2 cách làm: Bớt đi hoặc thêm vào 1 bông hoa.
+ Tương tự: Số con ngựa và số con vịt (bài b, c)
Bài 2: Nối • với số thích hợp 
+ Những số nào lá số bé hơn 2?
+ Những số nào là số bé hơn 3?
+ Những số nào lá số bé hơn 5?
Bài 3:
Trò chơi: 
Nội dung: Nối số với • thích hợp 
Luật chơi: Mỗi nhóm cứ 3 bạn tiếp sức. Nhóm nào nối đúng, nhanh là thắng 
2 > • ; 3 > • ; 4 > •
 ‚ ƒ
Nhận xét - Tuyên dương
4/ DẶN DÒ:
- Dặn làm bài trong SGK, chuẩn bị: Bài số 6
- Nhận xét tiết học. 
Hát 
- Làm bảng con:
4 > 3	 5 > 2
2 = 2 4 = 4
3 > 1 1 < 2
- Số 1, 2, 3, 4
HS nhắc lại tựa bài
- 1, 2, 3, 4, 5
- 5, 4, 3, 2 ,1.
- Số 1, 2, 3, 4
- Dùng từ: “lớn hơn”, “bé hơn” hoặc dấu >, <.
- Dùng từ “bằng nhau” hoặc dấu =
- 3 Bông hoa 
- 2 Bông hoa .
- Thêm vào bình hai 1 bông hoa hoặc bớt bình hoa số một,1 bông hoa.
Học sinh sửa bài.
- Số 1.
- Số 1, 2
- Số 1, 2, 3,4. 
- Học sinh tự làm, nêu kết quả.
- Học sinh tham gia trò chơi hết mỗi bài hát.