Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 24: Luyện tập Cộng các số tròn chục - Năm học 2014-2015

Toán
Luyện tập
A/ Mục tiêu:
- HS bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)
- HS biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, tranh minh họa, phiếu bài tập
- Bảng con, SGK. 
C/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. KTBC: 
- Nêu Y/C, gọi HS thực hiện:
+ Số 30, 90 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ Điền dấu , = vào chỗ chấm:
 20 40 60 90 50 80
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải BT
Bài 1: Nối (theo mẫu)
- Gọi HS đọc yêu cầu, hướng dẫn mẫu
- Cho HS nối theo mẫu
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
- Gọi HS đọc yêu cầu, hướng dẫn mẫu
- Hướng dẫn HS viết theo mẫu
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Khoanh tròn vào số bé nhất, lớn nhất
- Y/C HS viết các số trong dãy vào bảng con, rồi khoanh tròn số (a: bé nhất, b: lớn nhất)
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4: Viết số
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho thi đua tiếp sức theo nhóm viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Củng cố
- Gọi HS nêu lại các số tròn chục
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về ôn lại bài đã học; xem trước bài: Cộng các số tròn chục.
- Hát
- HS nêu miệng
- Lớp ghi bảng con, 2HS ghi bảng
- Đọc, quan sát mẫu
- Làm bài bảng lớp
- Đọc, quan sát, lắng nghe
- HS làm bài PBT
a) Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
b) Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị
c) Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
d) Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị
- HS viết bảng con, rồi khoanh số
- Đọc
- HS làm bài vào vở, rồi chia nhóm, cử mỗi nhóm 5 bạn thi đua
- Vài HS nêu