Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 20: Phép trừ dạng 17-3 - Năm học 2014-2015

Toán
Phép trừ dạng 17 - 3
I/ Mục tiêu:
- HS làm quen các phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm dạng 17 – 3.
- Biết làm các phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm dạng 17 – 3. 
- Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bộ thực hành toán
- SGK, bảng con, bộ thực hành toán
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Yêu cầu HS tính
- Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu kết quả
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 17 – 3 
- Cho HS thực hành trên que tính để thực hiện tính trừ dạng 17 – 3 
- Từ 7 que tính rời lấy ra 3 que tính hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- GV hướng dẫn HS nêu cách đặt tính dạng 17 – 3 
- Cho HS thực hiện phép tính trừ
- Nhận xét
- Như vậy: 17 – 3 = ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1: 
- Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính
- Nhận xét
Bài 2: 
- Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố bạn
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: 
- Hướng dẫn HS điền số thích hợp
- Nhận xét, tuyên dương HS.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức cho HS thi đua tính:
13 – 1 =
15 – 2 =
19 – 8 =
16 – 0 =
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà tập làm tính nhiều hơn, chuẩn bị bài: Luyện tập
- Hát
+ Viết bảng con
+ Tính nhẩm, nêu miệng:
15 + 1 = 18 + 1 =
14 + 3 =	 13 + 4 =
- HS lấy một bó chục và 7 que tính rời
- Còn 1 bó chục và 4 que tính
 rời là 14 que tính
- HS nêu: viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 ở hàng đơn vị
- Viết dấu - 
- Kẻ gạch ngang dưới hai số
- Trừ từ phải sang trái
- Viết bảng con
+ 17 trừ 3 bằng 4, viết 4
+ Hạ 1, viết 1
+ 17 – 3 = 14
- Thực hiện tính trên bảng cài
- HS chơi trò chơi, tính nhẩm trả lời câu hỏi
12 – 1 = 14 – 1 = . . .
17 – 5 = 19 – 8 =
14 – 0 = 18 – 0 =
- 2 đội thi đua tiếp nối
- 4 HS lên bảng thi đua tính