Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 (Sách Cùng học để phát triển năng lực)

Tuần: 06
Ngày giảng: 08/10/2017
Ngày dạy: 09 đến 13/10/2017
	Bài: 11	
	ÔN 5 ĐỘNG TÁC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐI ĐỀU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Học đi đều
2. Kỷ năng:
- Hs biết cách thực hiện đúng động tác.
3. Thái độ:
- Hs có ý thức tinh thần trong giờ hoc.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy.
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Gv làm mẫu 1 lần rồi hô cho cả lớp tập đồng loạt.
- Gv quan sát sưa sai cho hs.
- Đi đều. Gv làm mẫu 1 lần và hô cho cả lớp tập đồng loạt, yêu cầu Hs đânhs tay cao ngang ngực.
- Trò chơi:
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * *
* * * * * *
∆ Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
( như ĐHNL
Bài: 12
KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Kiểm tra 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Học đi đều
- Trò chơi: 
2. Kỹ năng:
- Hs thực hiện đúng động tác.
3. Thái độ:
- Hs có ý thức tinh thần trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy.
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Kiểm tra 5 động tác vươn thở, tay, chân,lườn, bụng.
- Mỗi Hs thực hiện lần lươt 5 động tác.
- Cách đánh giá.
- Hoàn thành: thực hiện tương đối chính sác 5 động tác, đúng kỹ thuật.
- Chưa hoàn thành: quên 2-3 động tác.
- Trò chơi:
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * *
* * * * * *
∆ Gv
ĐHTL
* * *
∆Gv
ĐHKT
( như ĐHNL