Giáo án Thể dục Lớp 4 - Tuần 14: Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Đua ngựa” - Năm học 2019-2020

Tuần: 14
Ngày soạn: .. 2019
Ngày giảng: .2019
Bài: 27
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – 
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại các động tác đã học để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Đua ngựa”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi, dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn lại các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt 1 lần.
- Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang, sau đo tập chung lớp lại Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt và sửa sai cho Hs.
- Gv quan sát sửa sai cho học sinh.
- Trong quá trình tập luyện Gv có thể cho từ 2-3 em lên thực hiện động tác rồi lấy ý kiến của cả lớp và biểu dương những em thực hiên tốt.
- Trò chơi: “Đua ngựa”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà,cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * * * *
* * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
(như ĐHNL
Bài: 28
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – 
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại các động tác đã học để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Tiếp tục ôn trò chơi: “Đua ngựa”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi: “Đua ngựa”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
- Ôn lại các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt 1 lần.
- Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang, sau đo tập chung lớp lại Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt và sửa sai cho Hs.
- Gv quan sát sửa sai cho học sinh.
- Trong quá trình tập luyện Gv có thể cho từ 2-3 em lên thực hiện động tác rồi lấy ý kiến của cả lớp và biểu dương những em thực hiên tốt.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà,cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * * * *
* * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
(như ĐHNL