Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 11: Đi đều - Trò chơi “Bỏ khăn” - Năm học 2017-2018

Tuần: 11
Ngày giảng: 12/11/2017
Ngày dạy:13 đến 17/ 11/ 2017
	Bài: 21	
ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại cách đi đều.
- Ôn trò chơi: “Bỏ khăn” 
2. Kỷ năng:
- Học sinh biết cách thực hiện đúng cách đánh mặt.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tinh thần trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Đi theo 2 hàng dọc.
- Cho 1 nhóm lên làm mẫu dưới sự chỉ đạo của Gv rồi từ lần kế tiếp Gv cử ban các sự lớp lên điều khiển.
- Chi tổ tạp luyện hoặc tất cả cùng đứng thực hiện dưới sự điều khiển của ban cán sự lớp.
- Gv quan sát sưa sai cho Hs.
- Trò chơi: “Bỏ khăn”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi cho học sinh rồi tổ chưc cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * *
* * * * * *
∆ Gv
ĐHTL
* *
* *
* *
* *
∆Gv
ĐHKT
( như ĐHNL
Bài: 22
ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Tiếp tuc ôn lại cách đi đều.
- Ôn trò chơi: “Bỏ khăn” 
2. Kỷ năng
- Học sinh biết cách thực hiện đúng cách đánh mặt.
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức tinh thần trong giơ hoc
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Đi theo 2 hàng dọc.
- Cho 1 nhóm lên làm mẫu dưới sự chỉ đạo của Gv rồi từ lần kế tiếp Gv cử ban các sự lớp lên điều khiển.
- Chi tổ tạp luyện hoặc tất cả cùng đứng thực hiện dưới sự điều khiển của ban cán sự lớp.
- Gv quan sát sưa sai cho Hs.
- Trò chơi: “Bỏ khăn”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi cho học sinh rồi tổ chưc cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * *
* * * * * *
∆ Gv
ĐHTL
* *
* *
* *
* *
∆Gv
ĐHKT
( như ĐHNL