Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1 - Tuần 16 - Chủ đề 5. Màu cơ bản trong mĩ thuật - Tiết 4. Trang trí đồ chơi với màu cơ bản - Năm học 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop1.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 CHỦ ĐỀ 5: MÀU CƠ BẢN TRONG MĨ THUẬT
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 1........
 Môn học: Mĩ thuật Tuần: 16 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 Tiết 4 — Trang trí đồ chơi với màu cơ bản
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
– Nhận ra cách sử dụng màu cơ bản trang trí chiếc trống trong SGK.
– Phác và thực hiện được ý tưởng trang trí đồ chơi bằng ít nhất một màu cơ bản.
– Giới thiệu đồ chơi, cách dùng màu và giữ gìn sản phẩm.
2. Năng lực chung
– Tự chủ chọn cách thực hiện và điều chỉnh khi cần; giao tiếp, hợp tác qua trao đổi cặp/nhóm, lắng 
 nghe và phản hồi bằng chi tiết nhìn thấy.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ thực hành; trách nhiệm dùng vật liệu tiết kiệm, giữ bàn sạch; tôn trọng ý tưởng và sản 
 phẩm khác nhau của các bạn.
4. Tích hợp năng lực số và giáo dục AI
– Năng lực số [CB1.1.1]: Dưới sự hướng dẫn, duyệt thư viện hình của bài và tìm đúng hình theo nhu 
 cầu quan sát.
– Giáo dục AI [1.B3.2]: Chọn mục đích dùng AI có ích khi cải tạo đồ chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGK tr. 38–39; hình các bước trang trí trống kèm bài; đồ chơi giấy hoặc đồ chơi cũ được phép trang 
 trí.
– Sáp/giấy màu/hồ, giấy phác, hộp nhỏ dự phòng. Nếu dùng màu nước, có tấm lót và khăn; không sơn 
 thiết bị điện.
– Thiết bị dùng chung và thư viện hình của bài mở sẵn; nội dung mô phỏng AI, câu hỏi và đáp ứng dự 
 kiến dùng trực tiếp dưới đây.
2. Học sinh
– Đồ chơi phù hợp hoặc hộp giấy sạch; màu, giấy màu, hồ; giấy phác.
 1 Biên soạn: Lop1.vn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Mở đầu: Đồ chơi muốn đổi màu (3 phút)
 Mục tiêu: Gợi ý tưởng cải tạo.
 Cho nhìn đồ chơi trên bàn, hỏi bộ phận nào em Chỉ một mặt cần trang trí; không tự làm lên đồ 
 muốn trang trí và vì sao. Kiểm đồ dùng được của bạn.
 phép làm; cấp hộp giấy nếu thiếu.
 2. Quan sát, phác ý tưởng (8 phút)
 Mục tiêu: Biết cách lập kế hoạch.
 Các bước trang trí chiếc trống cũ bằng màu cơ bản. Nguồn: SGK Mĩ thuật 1, Kết nối tri thức với cuộc 
 sống, tr. 39.
 Mở SGK 38 xem vật liệu rồi hình bước 39: làm Chỉ đỏ ở cánh hoa/thành, vàng ở nhụy/chấm, 
 nền, trang trí thành trống, tạo hoa và chấm trên xanh lam ở chấm/viền; nhận ra nền trắng. 
 mặt. Hỏi đỏ, vàng, xanh lam nằm ở đâu; có Không hiểu phải chỉ dùng ba màu và cấm mọi 
 thêm màu nền nào. màu khác.
 Cho phác một mặt đồ chơi trên giấy, chọn vị trí Phác trước; chọn cách vẽ hoặc dán phù hợp bề 
 hình/chấm/nét và ít nhất một màu cơ bản. Học mặt. Em cần hỗ trợ chỉ làm một dải chấm màu.
 sinh thiếu đồ chơi dùng hộp giấy làm nhà đồ 
 chơi: vẽ cửa, mái hoặc dán hình lên mặt hộp.
 2