Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 23: uê, uy - Năm học 2014-2015

Học vần 
uê, uy
(Tiết 1)
A/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết các vần: uê, uy.
- HS đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ ứng dụng. Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu. 
- Giáo dục HS chăm ngoan, phấn đấu học tập tốt để xứng đáng là con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, bộ BD.
- Bảng con, SGK, vở.
C/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định: 
2. KTBC:
- Y/C HS viết bảng một số từ có vần đã ôn
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần mới
- GV giới thiệu vần uê, đọc mẫu
- Hướng dẫn HS đọc 
- Gọi HS phân tích, đánh vần: uê
- Y/C cài vần
- Hướng dẫn HS cài thêm âm đầu vần để tạo thành tiếng mới
- Y/C HS phân tích, đánh vần tiếng huệ
- Cho HS xem tranh để giới thiệu từ khóa: bông huệ
- Gọi HS đọc từ: bông huệ
- Dạy vần uy cũng tương tự dạy vần uê
- Cho HS đọc bài ở bảng lớp 
- Giới thiệu từ ứng dụng, ghi bảng
- Cho HS đọc và phân tích tiếng có vần mới học
- Nhận xét, chỉnh sửa
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết 
- Viết mẫu, HD học sinh viết: uê, bông huệ, uy, huy hiệu
- Y/C viết bảng con, nhận xét, chỉnh sửa
Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi HS đọc lại vần và từ khóa vừa học
- Tổ chức trò chơi ghép từ.
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: nhẩm lại bài để chuẩn bị học tiết 2. 
- Hát
- Viết bảng con
- 2 HS đọc bài
- Lắng nghe, nhắc lại
- Đồng thanh, cá nhân
- HS thực hiện
- Cài bảng
- HS cài tiếng huệ
- HS thực hiện
- Đồng thanh, dãy bàn, cá nhân
- Cá nhân, đồng thanh
- Học theo HD
- Cá nhân, đồng thanh
- Đọc từ ứng dụng
- HS thực hiện 
- Quan sát, phân tích
- Viết bảng con
- Đồng thanh, cá nhân
- Cá nhân
- HS tham gia
Học vần 
uê, uy
(Tiết 2)
A/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nhận biết các vần: uê, uy.
- Luyện đọc: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng. Luyện viết: uê, uy, bông huệ, huy hiệu. Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
- Giáo dục HS giữ an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, bộ BD.
- Bảng con, SGK, vở.
C/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Nhận xét
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
- HD quan sát tranh, thảo luận nhóm, nêu nội dung
- GV giới thiệu bài ứng dụng, đọc mẫu, cho HS tìm tiếng có vần vừa học
- HD HS luyện đọc từ khó, luyện đọc câu ứng dụng, giải nghĩa từ
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Chốt ND đoạn thơ, giáo dục HS.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Gọi HS đọc tên bài, HD luyện nói
- Cho HS quan sát tranh và gợi ý:
+ Trong tranh, em thấy những gì?
+ Em đã được đi các phương tiện đó chưa?
+ Nói về một trong các phương tiện mà em đã được đi?
- Nhận xét, giáo dục HS.
Hoạt động 3: Luyện viết
- HD viết bài, lưu ý tư thế ngồi viết
- Theo dõi nhắc nhở
- Nhận xét, đánh giá bài viết của HS.
Hoạt động 4: 
- Cho HS thi đua nối từ thích hợp với vần mới học theo nhóm tiếp sức.
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về luyện đọc và viết bài lại nhiều lần; chuẩn bị bài: uân, uyên.
- Hát
- Vài em đọc
- TL nhóm đôi và nêu
- HS đọc thầm, tìm và nêu
- Cá nhân, đồng thanh 1 lần
- Lắng nghe
- Đọc chủ đề, xem tranh và luyện nói theo hướng dẫn
- HS viết bài 
- Thi đua nối tiếp sức và đọc từ, bạn nhận xét