Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 1 - Bài 11: Gia đình - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hóa

GIÁO AN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
 NGƯỜI DẠY : Nguyễn Thị Hóa
 MÔN DẠY : Tự nhiên và xã hội
 BÀI DẠY : GIA ĐÌNH
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Sáng thứ 6 ngày 15 tháng 11 năm 2019
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI: GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU:
KT - HS kể được với các bạn về ông bà , bố ,mẹ ,anh ,chị ,em trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình .
KN - Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình của mình .
 - Kỹ năng tự nhận thức : xác định vị trí của mình các mỗi quan hệ trong gia đình ; kỹ năng làm chủ bản thân đảm nhận trách nhiệm ..; phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt đông học tập.
PC - Giáo dục HS yêu qúy gia đình và những người thân trong gia đình
II. CHUẨN BỊ: - GV: SGK, tranh .
 - HS: sgk ,vbt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
 2. Bài cũ : 
- Cơ thể người gồm những bộ phận nào? 
- Chỉ và nêu các bộ phận đó ?
GV theo dõi nhận xét
- Cho cả lớp nghe bài hát ; Cả nhà thương nhau . 
H . Trong bài hát có những ai ? 
H .Những người đó như thế nào với nhau ? 
 3. Bài mới : Gia đình là tổ âm của chúng ta , ở đó của ông bà ,cha, mẹ , anh ,chị của chúng ta , là những người thân yêu nhất . Bài học hôm nay sẽ nói về tổ ấm gia đình của chúng ta và sẽ được bạn kể về gia đình tổ ấm của các bạn .
* Hoạt động 1 :Tìm hiểu về gia đình Lan. 
Yêu cầu HS quan sát tranh 1
- Giới thiệu gia đình Lan
- Hướng dẫn thảo luận nhóm theo chủ đề gợi ý:
+ Gia đình Lan gồm những ai? (Bố, mẹ, Lan, em)
+ Gia đình Lan đang làm gì?
+ Gia đình Lan bố mẹ chỉ sinh mấy người con? (2 con)
- Gọi trình bày nội dung thảo luận
- Theo dõi, nhận xét
- Giảng tranh, chốt nội dung tranh
H : Bố mẹ rất thương con. Vậy con cái đối với bố mẹ phải như thế nào?
* .Yêu cầu quan sát tranh 2
- Giới thiệu gia đình Minh
- Gới ý câu hỏi thảo luận
+ Gia đình Minh gồm có những ai?
+ Gia đình Minh đang làm gì?
- Gọi HS trình bày kết quả thảo luận
Hỏi: Đối với ông bà, cha mẹ em phải như thế nào?
- So sánh gia đình Lan với gia đình Minh có điểm gì khác nhau?
-GV : Giới thiệu gia đình Lan là gia đình 2 thế hệ. Gia đình Minh là gia đình 3 thế hệ sống chung
+ Ai sinh ra các em?
+ Mỗi người sinh ra đều có ai? Mọi người sống trong một mái nhà gọi là gì?
* Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ. Mọi người sống chung trong một mái nhà gọi là gia đình
- Giáo dục HS thông cảm, chia sẻ với những bạn không có bố mẹ 
*Hoạt động 2 : Vẽ và kể về gia đình em
A, Vẽ về gia đình em .
GV – Yêu cầu học sinh lấy giấy ra và vẽ về gia đình mình .
- GV : Theo dõi học sinh vẽ .
B, Giới thiệu về gia đình mình 
- Gọi một số HS kể trươc lớp
- Hỏi: Gia đình là cái gì của em ?
- Bố mẹ , ông bà là những người như thế nào của em?
* Kết luận: Các em trong lớp đều có 1 gia đình, ai cũng có bố mẹ nuôi nấng, chăm sóc, các em phải biết kính trọng và thương yêu những người trong gia đình
4 Củng cố : Hỏi: Mỗi người sinh ra đều có gì? 
GV cho cả lớp nghe bài hát “ Ba ngọn nến”
- Các con hãy yêu quý, lễ phép, vâng lời với mọi người trong gia đình.
5. Dặn dò: chuẩn bị tôt bài tuần sau .
HS trả lời
Ba bộ phận :
 Đầu , mình , tay và chân
Lớp hát 
Có ba , mẹ , con 
Những người đó đều yêu thương nhau.
HS trả lời .
- Quan sát tranh vẽ SGK và thảo luận nhóm
- Trình bày kết quả thảo luận
- 1 em hỏi, 1 em trả lời
 yêu thương, vâng lời và giúp đỡ cha mẹ
- Quan sát tranh 2
- Thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý
- 1 em hỏi 1 em trả lời
 kính trọng lễ phép
 gia đình Lan không có ông bà sống chung
+ Bố mẹ 
 gia đình
-HS lắng nghe 
- HS vẽ về gia đình mình 
- Kể cho nhau nghe về gia đình của mình
- Cá nhân lên kể
 tổ ấm
 là những người thân yêu nhất.
-HS lắng nghe 
(gia đình)
Cả lớp nghe .