Giáo án Tăng cường Tiếng Việt 1 (Kết nối tri thức) - Tuần 14 - Năm học 2024-2025

 TUẦN 14
 Thứ Ba ngày 17 tháng 12 năm 2024
 Tiết 6: TIẾNG VIỆT ( TĂNG CƯỜNG)
 TUẦN 13: ONG, ÔNG, UNG, ƯNG, IÊC, IÊN, IÊP ( TIẾT 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức, kĩ năng:
Giúp HS:
- Biết và đọc đúng vần ong, ông, ung, ưng, iêc, iên, iêp đọc đúng tiếng, từ ngữ, câu có vần ong, ông, 
ung, ưng, iêc, iên, iêp. 
- Viết đúng chữ ong, ông, ung, ưng, iêc, iên, iêp viết đúng tiếng, từ ngữ có chữ ong, ông, ung, ưng, 
iêc, iên, iêp
2. Hình thành và phát triển năng lực:
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ có vần ong, ông, ung, ưng, iêc, iên, iêp.
- Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua các tình 
huống.
3. Hình thành các phẩm chất:
- HS thêm yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Sách TV buổi 2. Ti vi, máy soi, tranh ảnh. 
- HS: Sách TV buổi 2, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu ( 2 - 3’)
 - GV cho HS hát - HS hát và vận động theo nhạc.
 - GV cho HS viết bảng con chữ “bông, 
 chưng, điệp” - HS viết bảng con
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 3. HĐ Luyện tập thực hành( 20- 25’)
 - GVyêu cầu HS mở sách Tiếng Việt buổi 
 2/53
 Bài 1/53 -
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Đọc HS lắng nghe
 - HS đọc: 
 a)- ong, ông, ung, ưng, iêc, iên, iêp
 - dòng sông, thung lũng, công 
 việc, 
 b) Con kiến bé xíu 
 - GV nhận xét, sửa sai. - HS cá nhân, nhóm, dãy, cả lớp.
 Bài 2/53: - HS lắng nghe.
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Điền vào chỗ 
 trống: ung, ong, ông hay iên? - HS lắng nghe.
 - GV hướng dẫn: bằng cách lựa chọn từng 
 - HS quan sát, làm bài
 vần sao cho phù hợp để tạo thành từ.
 - HS đọc bài làm, nhận xét
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 + con ngỗng, cái võng, hồng nhung 
 Bài 3/53: 2
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Nối theo mẫu. - HS quan sát, làm bài
 - GV hướng dẫn: 
 - GV soi bài của HS - chữa bài. - HS đọc bài làm, chia sẻ:
 Tại sao em nối “ thạch sùng” với vần ung?
 Vì sao bạn nối vần iêp với “ tiếp tục”?
 - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 Bài 4/54:
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Chọn từ ngữ 
 trong ngoặc để viết dưới mỗi hình ( củ 
 gừng, khung ảnh, bưu thiếp, áo phông). - HS quan sát, làm bài
 - GV hướng dẫn: bằng cách lựa chọn từng 
 từ sao cho phù hợp tranh. - HS đọc bài làm, nhận xét
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 5/54:
- GV nêu yêu cầu bài tập: Viết lại một từ ngữ em - HS quan sát, viết từ
 thích ở bài 4 - HS viết, đọc từ mình vừa viết.
 ? Đọc từ con vừa viết được?
 - GV nhận xét HS, tuyên dương.
 * Bài tập bổ trợ: 
 a. Điền ng hay ngh: 
 .... ễnh ngãng, bắp ........ô, .......ỉ hè,
 b. Điền c hay k: 
 gọng ...ính, ...ánh ...am, ...ính nể
 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài
 - HS thực hiện
 - GV quan sát, chấm chữa cá nhân
 4. Củng cố, dặn dò: ( 1- 3’)
 - GV cho HS đọc viết lại chữ “ củ gừng, áo - HS thực hiện
 phông” vào bảng con.
 - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài 
 sau.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
____________________________________________________________________
 Thứ Năm ngày 19 tháng 12 năm 2024
Tiết 7: TIẾNG VIỆT ( TĂNG CƯỜNG)
 TUẦN 13: IÊNG, IÊM, YÊN, IÊT, IÊU, YÊU ( TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Giúp HS:
- Biết và đọc đúng vần iêng, iêm, yên, iêt, iêu, yêu đọc đúng tiếng, từ ngữ, câu có 
vần iêng, iêm, yên, iêt, iêu, yêu.
2. Hình thành và phát triển năng lực:
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ có vần iêng, iêm, yên, iêt, iêu, yêu. 3
 - Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa 
 qua các tình huống.
 3. Hình thành các phẩm chất:
 - Chăm học, thêm yêu thích môn học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Sách TV buổi 2, ti vi, máy soi, chữ mẫu.
 - HS: Sách TV buổi 2, bảng con.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu( 2 - 3’)
- GV cho HS hát - HS hát và vận động theo nhạc.
 - GV cho HS viết bảng con chữ “nhung, - HS viết bảng con
 diếp, điện”
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 3. HĐ Luyện tập thực hành( 20- 25’)
 - GV y/c HS mở sách TV buổi 2/54, 55 - HS thực hiện
 Bài 1/54:
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Đọc - HS đọc: 
 a)iêng, iêm, yên, iêt, iêu, yêu 
 bay liệng, dừa xiêm, yên vui, hiểu 
 biết, yêu cầu.
 b) Mẹ mẹ ơi, cô dạy
 Phải giữ sạch đôi tay ..
 - GV nhận xét, sửa sai.
 Bài 2/54
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Điền vào chỗ 
 trống
 ? Bài có mấy phần? - HS nêu: 2 phần
 - GV hướng dẫn: các em hãy quan sát để - HS làm việc cá nhân
 lựa chọn vần điền cho phù hợp. - HS đọc từ vừa viết được.
 - GV soi bài của HS gọi HS chữa bài Cái chiếu, hồng xiêm, đà điểu 
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3/55
 - GV đọc yêu cầu: Nối A với B. - HS lắng nghe
 - GV yêu cầu học sinh đọc các từ ở cột A, - HS đọc: cá nhân, nhóm, dãy , cả lớp.
 cột B.
 - GV y/c hs nối - HS thực hiện
 - GV soi bài của HS - chữa bài. - HS đọc bài làm
 - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 Bài 4/55:
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Chọn từ ngữ 
 trong ngoặc để viết dưới mỗi hình ( con - HS lắng nghe
 diều, yến tiệc, củ riềng, bao diêm, yên xe, 4
 viết bài).
 - GV hướng dẫn: bằng cách lựa chọn từng - HS quan sát
 từ sao cho phù hợp tranh.
 - GV gọi HS đọc bài làm -HS đọc bài làm, nhận xét
 - GVnhận xét, tuyên dương.
 Bài 5/55 - HS nhắc lại yêu cầu bài.
 - GV nêu yêu cầu bài tập: Viết 1 từ ngữ - HS quan sát, làm bài cá nhân
 (hoàn chỉnh) em thích ở bài tập 4. HS đổi vở nhận xét cho nhau.
 HS đọc từ mình viết.
 ? Đọc từ con vừa viết được? - HS lắng nghe
 - GV nhận xét HS, tuyên dương.
 * Bài tập bổ trợ: Điền vào chỗ trống:
 a) iêng, iêm, yên
 bay l......, dừa x....., củ r......., ..........vui
 b) iêt, iêu, yêu 
 hiểu b....., ........ cầu, cánh d......, v..... bài
 - GV chép bài lên bảng, y/c HS làm vở ô li - HS làm bài
 - GV quan sát, chấm chữa cá nhân
 4. Củng cố, dặn dò: ( 1- 3’)
 - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài - HS lắng nghe
 sau.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
________________________________________________________________