Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 21: ip, up - Năm học 2014-2015

Học vần
ip, up
(Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết được các vần: ip, up.
- HS đọc được: ip, bắt nhịp, up, búp sen; từ ứng dụng. Viết được: ip, bắt nhịp, up, búp sen. 
- Giáo dục HS thấy được vẻ đẹp của hoa sen, yêu thích và tham gia giữ gìn bảo vệ loài hoa đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, thẻ tiếng, bộ thực hành.
- SGK, bảng con, vở, bộ thực hành. 
III/ Các họat động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Y/C HS viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
- Cho HS đọc từ, câu ứng dụng
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần mới
- GV giới thiệu vần ip, ghi bảng
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc 
- Gọi HS phân tích vần ip
- Yêu cầu cài bảng ip š nhịp
- Cho HS đánh vần, đọc trơn tiếng: nhịp
- Cho HS xem tranh giới thiệu từ khóa
- Cho HS đánh vần, đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp
- Dạy vần up cũng tương tự dạy vần ip
- Cho HS đọc bài ở bảng lớp.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
- GV phát thẻ tiếng, hướng dẫn HS ghép từ 
- Cho HS đọc và phân tích tiếng có vần mới 
- Giải nghĩa từ
- Gọi HS đọc lại từ ứng dụng
- Nhận xét
Hoạt động 3: Luyện viết
- Viết mẫu, hướng dẫn viết:
- Nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS đọc lại bài
- Cho HS nêu lại vần và từ khóa vừa học
- Tổ chức thi đua ghép từ có vần vừa học
- Nhận xét, tuyên dương.
 4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn nhẩm lại bài để chuẩn bị học tiết 2. 
- Hát
- HS viết bảng con
- Vài HS đọc, bạn nhận xét
- Lắng nghe, nhắc lại
- Đồng thanh, cá nhân
- HS phân tích, đánh vần
- HS thực hiện
- Đồng thanh, cá nhân
- Quan sát, nêu ND tranh, đọc từ
- Đồng thanh, dãy bàn, cá nhân 
- Học vần up và so sánh 2 vần
- Cá nhân, đồng thanh
- Ghép từ: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ
- Đọc, đánh vần, phân tích
- Lắng nghe
- Đồng thanh, cá nhân
- HS viết bảng con
- Vài HS xung phong đọc
- HS nêu
- Tham gia thi đua
- Lắng nghe
Học vần
ip, up
(Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nhận biết các vần: ip, up.
- Luyện đọc: ip, bắt nhịp, up, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng. Luyện viết: ip, bắt nhịp, up, búp sen. Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
- Giáo dục HS chăm ngoan, vâng lời, biết giúp đỡ cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, thẻ tiếng, bộ thực hành.
- SGK, bảng con, vở, bộ thực hành. 
III/ Các họat động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Hỏi: Tiết vừa rồi học vần gì?
- Gọi HS đọc bài trên bảng
- GV nhận xét
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, nêu ND
- GV chốt lại, giới thiệu đoạn thơ ứng dụng
- Cho HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cho HS luyện đọc từ khó, luyện đọc thơ UD
- Nhận xét, chỉnh sửa.
Hoạt động 2: Luyện nói 
- Cho HS đọc từ, hướng dẫn luyện nói:
 + Tranh vẽ gì?
 + Các bạn trong tranh đang làm gì?
 + Em làm gì để giúp đỡ cha mẹ?
- Nhận xét, giáo dục HS.
Hoạt động 3: Luyện viết
- GV hướng dẫn học sinh viết bài 
- Theo dõi HS viết, nhắc nhở tư thế ngồi, 
- Nhận xét, đánh giá bài viết của HS.
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS thi đua tìm từ có vần vừa học.
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về đọc, viết lại bài; xem bài: iêp, ươp.
- Hát
- HS nhắc
- Vài HS đọc, bạn nhận xét
- Quan sát, thảo luận, trình bày
- Lắng nghe
- HS tìm và nêu
- Cá nhân, cả lớp
- Đọc từ, tham gia luyện nói theo HD
- Viết bài vở Tập viết.
- Tham gia thi đua, bạn nhận xét.