Giáo án Tự học Tiếng Việt + Toán 1 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025

 TUẦN 14
 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2024
Tiết 6: TỰ HỌC
 TỰ HOÀN THÀNH MÔN TOÁN + TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Củng cố về tìm kết quả phép cộng trong phạm vi 10 bằng cách gộp lại hoặc 
đếm thêm; phép trừ trong phạm vi 10 bằng cách bớt đi hoặc tách ra. So sánh và 
sắp xếp được thứ tự các số trong phạm vi 10
- Luyện viết nâng cao. Yêu cầu viết đúng mẫu “ong, ông, ung, ưng, con ong, 
bông súng, cung cấp, bánh chưng ”, ghi đúng vị trí dấu thanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Ti vi, máy soi, BT Toán, chữ mẫu.
- HS: Bảng phấn, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động mở đầu ( 2 - 3’)
- Hát + vận động: Lớp chúng mình - Hát + vận động
2. Tự học:
*. GV giao việc: - HS lắng nghe
- Tính:
10 - 1 = ..... 10 - 3 = ..... 10 - 4 =... - HS viết bảng con
9 + 1 = ..... 10 + 0 = ..... 6 + 4 =...
- GV nhận xét
a. Làm BT Toán ( 10 - 12’)
- GV viết bài lên bảng, yêu cầu HS - HS quan sát
quan sát
+ Bài 1: Tính 
9 - 4 + 5 = ..... 10 - 4 + 3 = ...
9 - 1 - 7 =..... 10 - 6 + 2 = 
- GV nêu yêu cầu của bài. - HS nhắc lại
- GV quan sát, chấm chữa cá nhân - HS làm bài
- GV gọi HS soi bài, chữa - HS thực hiện 
? Để làm được BT1 em thực hiện theo - HS nêu
thứ tự nào?
+ Bài 2: Điền số
 + ... = 8 + ... = 8 6 + ... = 10
 9 - ... = 8 10 - ... = 6 9 - ... = 5
- GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS làm bài
- GV gọi HS soi bài, chia sẻ - HS nêu
- GV: Bài 2 củng cố cho em KT gì?
b. Luyện viết ( 20- 22’)
*Viết bảng con: ong, ông, ung, ưng, 
con ong, bông súng, cung cấp, bánh 
chưng
- GV đưa chữ mẫu - HS quan sát - GV gọi HS đọc và nhận xét độ cao, - HS nhận xét
bề rộng chữ, khoảng cách giữa các 
chữ, từ, vị trí dấu thanh
- GV yêu cầu HS viết bảng con - HS viết bảng con
- GV gọi HS nhận xét bảng - HS nhận xét bài viết của bạn
*Viết vở ô li:
- GV yêu cầu HS viết: ong, ông, ung, 
ưng, con ong, bông súng, cung cấp, 
bánh chưng (mỗi chữ, từ 2 dòng)
- GV lưu ý HS tư thế ngồi viết - HS thực hiện
- GV yêu cầu HS viết vở - HS viết vở
- GV chấm, chữa chung: khen HS viết - HS lắng nghe
đúng mẫu, đẹp.
3. Củng cố, dặn dò (2- 3’)
- GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe
- Khen HS có ý thức tự học tốt
 _____________________________________________________________
 Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2024
Tiết 7: TỰ HỌC
 TỰ HOÀN THÀNH MÔN TOÁN + TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Củng cố về tìm kết quả phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10. So sánh, điền 
dấu >, <, = ; sắp xếp được thứ tự các số trong phạm vi 10, viết được phép tính 
phù hợp với tranh vẽ.
- Luyện viết nâng cao bài: uôn, uông, ươi, ươu. Yêu cầu viết đúng mẫu “iêc, iên, 
iêp, xanh biếc, bãi biển, sò điệp”, ghi đúng vị trí dấu thanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Ti vi, máy soi, BT Toán, chữ mẫu.
- HS: Bảng phấn, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động mở đầu ( 2-3’)
- Hát + vận động: Tập đếm - Hát + vận động
2. Tự học:
* GV giao việc: - HS lắng nghe
- Tính: - HS viết bảng con
 6 + 2 ..... 3+ 5 = ..... 8 - 4=...
10 - 5 = ..... 9 - 6 = ..... 3+7 =...
- GV nhận xét
a. Làm BT Toán ( 10 - 12’)
- GV viết bài lên bảng, yêu cầu HS quan - HS quan sát
sát
+ Bài 1: Điền số - HS nhắc lại
 - HS làm bài
 - HS thực hiện 
- GV nêu yêu cầu của bài. - HS nêu: Em dựa vào nội dung 
- GV quan sát, chấm chữa cá nhân tranh
- GV gọi HS soi bài, chữa
? Muốn điền số đúng em dựa vào đâu?
+ Bài 2: Điền >, <, =
10 - 6 ... 5 6 + 4 ... 10 - 0
5 + 4 ... 9 9 - 3... 8 - 4 - HS nhắc lại
- GV nêu yêu cầu - HS làm bài
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS nêu
- GV gọi HS soi bài, chia sẻ
- GV: Để điền dấu đúng, con thực hiện 
mấy bước? Đó là những bước nào?
b. Luyện viết ( 20- 22’) - HS quan sát
*Viết bảng con: iêc, iên, iêp, xanh biếc, - HS nhận xét
bãi biển, sò điệp 
- GV đưa chữ mẫu
- GV gọi HS đọc và nhận xét độ cao, bề - HS viết bảng con
rộng chữ, khoảng cách giữa các chữ, từ, - HS nhận xét bài viết của bạn
vị trí dấu thanh
- GV yêu cầu HS viết bảng con
- GV gọi HS nhận xét bảng
*Viết vở ô li:
- GV yêu cầu HS viết: iêc, iên, iêp, xanh - HS thực hiện
biếc, bãi biển, sò điệp (mỗi chữ, từ 1 - HS viết vở
dòng) - HS lắng nghe
- GV lưu ý HS tư thế ngồi viết
- GV yêu cầu HS viết vở
- GV chấm, chữa chung: khen HS viết - HS lắng nghe
đúng mẫu, đẹp.
3. Củng cố, dặn dò (2- 3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Khen HS có ý thức tự học tốt
 __________________________________________________________