Giáo án Thể dục Lớp 5 - Tuần 14 - Năm học 2017-2018 (Sách Cùng học để phát triển năng lực)

Tuần: 14
Ngày soạn: 03/ 12/ 2017
Ngày giảng: 04 đến 08/ 12/ 2017
	Bài: 27	
 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ –
 TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn 7 động tác để củng cố và nâng cao kỹ thuật cho bài thể dục phát triển chung.
- Học động tác điều hoà.
- Trò chơi: “Thăng bằng”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn lại 7 động tác của bài thể dục phát triển chung, ôn lại nhiều lần các động tác.
- Học động tác điều hoà.
N1: 2 tay ra trước, đồng thời chân trái bước rộng bằng vai.
N2: 2 tay dang ngang.
N3: về N1. N4: về TTCB
N5: 2 tay lên cao chân phải bước rộng bằng vai. N6,7,8 nhu 1,2,4.
- Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt, sửa sai cho Hs.
- Trò chơi: “Thăng bằng”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-6’
ĐHNL
* * * * * * * *
* * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
(như ĐHNL
Bài: 28
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –
 TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại bài thể dục phát triển chung để nâng cao kỹ thuật động tác
- Trò chơi: “Thăng bằng”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn lại bài thể dục phát triển chung để năng cao kỹ thuật động tác.
- GV chia tổ tập luyện phân công cho tổ trưởng hô cho cả tổ thực hiện.
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs.
- Trong quá trình tập luyện Gv có thể cho từ 2-3 em lên thực hiện động tác rồi lấy ý kiến của cả lớp và biểu dương những em thực hiên tốt.
- Trò chơi: “Thăng bằng”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tai chỗ thả lỏng
- Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán.
6-10’
18-20’
4-6’
ĐHNL
* * * * * * * *
* * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
(như ĐHNL