Giáo án Thể dục Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2017-2018 (Sách Cùng học để phát triển năng lực)

Tuần: 18
Ngày soạn: 07/01 /2018
Ngày giảng: 08 đến 12/01/ 2018.
Bài: 35
KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG RÈN LUYỆN CƠ BẢN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Kiểm tra các nội dung: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải quay trái, di chuyển hướng phải trái, đi vượt chướng ngại vật.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tương đối chính sác động tác.
3. Thái độ:
- Hs có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Nội dung kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải quay trái, đi chuyển hướng, đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Phương thức kiểm tra. Ktra theo tổ theo sự chỉ đạo của Gv.
- Cách đánh giá:
- Hoàn thành: Hs thực hiện từ 4-6 động tác chở lên có sai sót nhỏ, có ý thức tập luyện. 
- Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc từ 3 động tác và tập sai nhiều không có ý thức tập luyện.
- Trò chơi: 
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ thả lỏng.
- Gv hệ thống lại bài, nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà, cho Hs giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * * *
* * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* *
* *
* *
* *
* *
* *
∆Gv
ĐHKT
( như ĐHNL)
 Bài: 36
SƠ KẾT HỌC KỲ I – 
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Sơ kết học kỳ I.
- Trò chơi: “Đua ngựa”
2. Kỹ năng:
* Y/cầu: Gv cùng Hs nhắc lại hện thống những kiến thức, ND chính đã học trong học kỳ I, đánh giá được những tiến bộ và 1 số hạn chế để Hs phát huy và khắc phục trong học kỳ tiếp theo.
3. Thái độ:
- Hs có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản:
- Gv cùng Hs hệ thống lại các ND đã học trong học kỳ I, theo từng bài rồi ghi lên bảng.
- Cho 1 số Hs lên bảng minh họa động tác nếu có.
- Ôn táp các kỹ năng đội hình đội ngũ
- Gv đánh giá kết quả học tập của từng Hs trong học kỳ I và nêu phương hướng tiến bộ cho kỳ học tiếp theo.
-Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân. 
- Trò chơi: “Đua ngựa, hoặc trò chơi khác”
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Gv cho chơi trò chơi.
- Gv cho hs giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
Tổ trức học trong lớp hoặc ngoài trời
Tuần: 19
Ngày soạn: 14 /01/ 2018
Ngày giảng: 15 đến 19/1/2018.
Bài: 37
TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại bài tập RLTTCB.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”
2. Kỹ năng:
- Học sinh thực hiên tương đối đúng kỹ thuật các động tác
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn lại bài tập RLTTCB
- Gv cho Hs nhắc lại các động tác như: Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, đi kiễng gót, vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái.
- Gv hô cho cả lớp đồng thời thực hiện theo 1 lần rồi chuyển đội hình tập luyện theo từng tổ theo sự điều khiển của ban cán sự lớp.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”
- Gv nêu tên trò chơi, luật chơi cho học sinh rồi tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà cho Hs giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* * * *
 * * * *
* * * *
∆Gv
ĐHKT
(như ĐHNL)
Tuần 19
 Bài: 38	
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn lại đội hình đội ngũ, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số báo cáo, triển khai các đội hình.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”
2. Kỹ năng:
- Học sinh thực hiên tương đối đúng kỹ thuật các động tác
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy .
- Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập luyện.
- Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn lại ĐHĐN, tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số.
- Gv hô cho cả lớp đồng thời thực hiện theo 1 lần rồi chuyên đội hình tập luyên theo từng tổ theo sự điều khiển của ban cán sự lớp.
- Gv quan sát sửa sai cho Hs nhắc nhở các em tập luyện.
- Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy”
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài nhận xét giờ học.
- Gv giao bài tập về nhà cho Hs giải tán.
6-10’
18-20’
4-5’
ĐHNL
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
∆Gv
ĐHTL
* *
* *
* *
* *
* *
* *
∆Gv
ĐHKT
“như ĐHNL”