Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 6: p, ph, nh - Năm học 2014-2015

Học vần
p – ph, nh
(Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết được chữ và âm: p, ph, nh
- Đọc được p- ph, nh, phố xá, nhà lá từ ứng dụng. Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá. 
- Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường ở những nơi công cộng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bộ thực hành
- Bảng con, SGK, bộ thực hành
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc và viết bảng con:
xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế
- Gọi HS đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy âm, tiếng, từ mới
+ GV giới thiệu lần lượt: p - ph
- GV đọc mẫu: p (uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi phát ra xát mạnh, không có tiếng thanh); ph (môi trên và răng dưới tạo thành một khe hẹp, hơi thoát ra xát nhẹ, không có tiếng thanh)
- Gọi HS đọc
- Phân tích: tiếng phố
- Yêu cầu HS cài: âm p- ph
- Hướng dẫn HS đánh vần: tiếng phố
- Cho HS đọc từ khoá: phố xá
- Yêu cầu HS cài từ: phố xá
- Nhận xét
- Dạy âm nh cũng tương tự dạy ph
Hoạt động 2: Luyện viết
- GV viết mẫu và phân tích chữ p: chữ p gồm một nét xiên phải, nét thẳng và nét móc hai đầu
- So sánh: p, n
- So sánh: ph, nh
- Nhận xét, uốn nắn.
- Gọi đọc bài: p- ph phố xá, nh -nhà lá 
- Cho HS đọc từ ứng dụng, Y/C tìm chữ ghi âm mới học có trong từ vựng.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố
- Chỉ bảng cho HS đọc lại bài
- Tìm tiếng mới có âm ph, nh
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn xem lại bài.
- Hát
+ HS đọc, viết
+ đọc
- Lắng nghe, đọc lại
- Cá nhân
- Phân tích
- Đồng thanh, cá nhân
- HS thực hiện 
- Quan sát, nêu tên nét
- Giống: đều có nét móc hai đầu. 
Khác: p có nét xiên phải và nét sổ
- Giống: đều có âm h, khác: p, n 
- Viết bảng con
- Đọc cá nhân, dãy bàn, đồng thanh
- Đọc và tìm tiếng có âm mới học
- HS đọc lại bài
- Cá nhân thi đua tìm tiếng: phi, phà, phủ, nhị, nhả, nhu, 
Học vần
p – ph, nh
(Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nhận biết các chữ và âm: p, ph, nh.
- Luyện đọc: p- ph, nh, phố xá, nhà lá từ và câu ứng dụng. Luyện viết đúng: p, ph, nh, phố xá, nhà lá. Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.
- Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường ở những nơi công cộng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa
- SGK, vở
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Nêu CH: Tiết rồi học bài gì?
- Gọi đọc lại bài trên bảng
- Nhận xét.
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đọc bài trong SGK
- Cho HS quan sát tranh:
+ Tranh vẽ gì?
- GV chốt lại
- Cho HS đọc câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù
Hoạt động 2: Luyện nói
- Cho HS đọc từ và hướng dẫn luyện nói
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Chợ có gần nhà em không?
+ Chợ để làm gì? Nhà em ai hay đi chợ?
+ Chợ ở em có gì?
+ Nhà em ở đâu?, 
* Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường nơi công cộng
Hoạt động 3: Luyện viết
- GV hướng dẫn HS cách viết và rư thế ngồi viết bài: p, ph, phố xá, nh, nhà lá.
- Theo dõi, nhận xét, uốn nắn.
Hoạt động 4: Củng cố
- Đọc cho HS viết: ở phố, phà, phì phò, nhà ở, nhì, nho, 
- Thu vở, nhận xét.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện viết vở ô li, xem trước bài ôn tập.
- Hát
 p- ph, nh (T1)
- Đọc bài trên bảng lớp
- Cá nhân
- Nhóm đôi quan sát trả lời
- Lắng nghe
- Cá nhân, đồng thanh
- Đọc: chợ, phố, thị xã; luyện nói
- Viết vở tập viết