Giáo án Học vần Lớp 1 (Sách Cánh diều) - Bài 55: an, at - Trường TH Tân Lập A

HỌC VẦN
Bài 55: AN AT
I. Yêu cầu cần đạt: 
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết van an, at; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần an, at.
- Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần an, vần at.
- Đọc đúng, hiểu bài Tập đọc Giàn mướp.
- Viết đúng các vần an, at; các tiếng bàn, (nhà) hát (trên bảng con).
2. Năng lực:
- Phát triển năng lực nghe, nói, đọc,... thông qua tiết học.
3. Phẩm chất:
- Yêu thích môn Tiếng Việt, thích đọc sách.
- Giáo dục HS biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử, tranh minh họa trong bài tập.
 2. Học sinh: 
- SGK, vở bài tập Tiếng Việt 1, tập một.TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:: 
- 2 HS đọc lại bài Ủ ẩm cho bà (bài 54).
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: vần an, at.
b. Chia sẻ và khám phá 
Bài 1: Làm quen
* Dạy vần an
- HS đọc: a, n, vần an. 
- Phân tích vần an. 
- Đánh vần: a - nờ - an / an.
- HS nói: bàn. 
- Phân tích tiếng bàn. /
- Đánh vần: bờ - an - ban - huyền - bàn / bàn. 
- Đánh vần, đọc trơn: a - nờ - an / bờ - an - ban - huyền - bàn / bàn.
*Dạy vần at (như vần an)
- Đánh vần, đọc trơn: a - tờ - at / hờ - at - hat - sắc - hát / nhà hát.
* Củng cổ: HS nói 2 vần mới học: an, at, 2 tiếng mới học: bàn, hát.
 - HS đọc
 - HS phân tích
 - HS đánh vần
 - HS nói
 - HS đánh vần
 - HS đánh vần, đọc trơn
- HS thực hiện
- HS nói
c. Luyện tập
*Mở rộng vốn từ :
 BT 2: Tiếng nào có vần an? Tiếng nào có vần at?
- HS (cá nhân, cả lớp) đọc tên từng sự vật: nhãn, thợ hàn, bát, hạt đỗ,...
- HS làm bài nhóm đôi, tìm tiếng có vần an, vần at. / 2 HS cùng báo cáo kết quả. 
- GV chỉ từng chữ, cả lớp: Tiếng nhãn có vần an... Tiếng bát có vần at,...
- HS nói thêm 3-4 tiếng ngoài bài có vần an (bán, đan, sàn, trán,...); vần at (cát, mát, ngát, nhạt,...).
*Tập viết (bảng con - BT 4)
- HS đọc các vần, tiếng vừa học: an, at, bàn, nhà hát.
- Tập viết vần an, at
- 1 HS đọc, nói cách viết vần an, at.
- GV viết mẫu từng vần, hướng dẫn: vần an: viết a nối sang n, độ cao các chữ đều 2 li. / Vần at: viết a nối sang t, chữ t cao 3 li.
- HS viết bảng con: an, at (2 - 3 lần).
- Tập viết: bàn, (nhà) hát (như mục b). Chú ý: bàn - chữ b cao 5 li, dấu huyền đặt trên a / hát - chữ h cao 5 li, t cao 3 li, dấu sắc đặt trên a. 
- HS viết bảng con: bàn, (nhà) hát.
- GV cùng Hs nhận xét
- HS đọc
- HS làm bài, báo cáo kết quả
- HS lắng nghe
- HS tìm, nêu kết quả
- HS đọc
- HS đọc
- HS lắng nghe
- HS viết ở bảng con
- HS viết ở bảng con
TIẾT 2
* Tập đọc :Bài 3
- GV giới thiệu bài Tập đọc viết về giàn mướp nhà bạn Hà.
- GV đọc mẫu.
- Luyện đọc từ ngữ: giàn mướp, thơm ngát, lắm hôm, đếm nụ, khe khẽ hát, tụ họp, sớm ra quả.
* Luyện đọc câu
- GV: Bài đọc có 4 câu. GV chỉ chậm từng câu cho HS đọc vỡ (1 HS, cả lớp).
- Đọc tiếp nối từng câu (vài lần). GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ở các câu: Giàn mướp nhà Hà /vừa ra nụ đã thơm ngát. // Có lẽ nhờ thế /mà mùa hè năm đó, /giàn mướp sớm ra quả.
- Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (mồi đoạn 2 câu); thi đọc cả bài.
- Tìm hiểu bài đọc
- GV nêu YC; cả lớp đọc từng ý.
- HS làm bài trong VBT, đánh dấu V vào ô trống xác định ý đúng, ý sai.
- 1 HS báo cáo kết quả, GV giúp HS đánh dấu xác định ý đúng / sai trên bảng lớp, chốt đáp án. Cả lớp đọc: Ý a (Giàn mướp thơm ngát) - Đúng. / Ý b (Hà khẽ hát cho giàn mướp nghe) - Đúng. / Ý c (Năm đó, giàn mướp chậm ra quả) - Sai.
* HS đọc lại 2 trang bài 55, đọc cả 7 vần vừa học trong tuần (chân trang 102).
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc từ ngữ
- HS luyện đọc câu
- HS thi đọc bài
- HS thực hiện làm bài trong vở BT
- HS đọc
3. Củng cố, dặn dò
- GV dặn HS về nhà xem trước bài 57 (ôn tập).
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................