Giáo án Học vần Lớp 1 (Sách Cánh diều) - Bài 19: n, nh (2 tiết) - Nguyễn Thị Duyên

HỌC VẦN
BÀI 19: n - nh( 2 tiết) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết âm và chữ cái n, nh; đánh vần, đọc đúng tiếng có chữ n, nh với mô hình “âm đầu + âm chính”, “âm đầu + âm chính+ thanh”): nơ, nho.
- Nhìn hình, phát âm, tự phát hiện được tiếng có âm n, âm nh. 
- Đọc đúng bài Tập đọc Đố bé.
- Biết viết trên bảng con các chữ n, nh , tiếng nơ, nho, chữ số 8, 9.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV: Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
2. HS: SGK, Bộ thực hành Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Khởi động:
- Cho HS chơi trò chơi: Hái táo
- Gọi 2-3 Hs đọc lại bài tập đọc: Đố bé
- Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài học mới: âm và chữ cái n, nh.
- GV cho hiện lên chữ n, nói: n (nờ) 
- Gọi 1 HS nhắc lại
- Cả lớp nhắc lại đồng thanh.
- GV giới thiệu luôn chữ N in hoa.
* Tiến hành tương tự với nh.
2. Chia sẻ, khám phá: (BT1: Làm quen)
2.1. Âm n và chữ n:
- Cho hiện lên hình ảnh nơ. Yêu cầu HS quan sát.
+ Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Nơ dùng để làm gì?
- Cho hiện lên nơ.
- Gọi 1 HS đọc: nơ
- Cho cả lớp đọc
+ Trong tiếng nơ: âm nào các con đã học?
- 1 bạn phân tích tiếng nơ giúp cô?
- Cho HS đánh vần.
2.2. Âm nh và chữ nh: Tiến hành tương tự)
- Cho hiện lên hình ảnh quả nho. Yêu cầu HS quan sát
+ Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Cho hiện lên tiếng nho.
- Gọi HS đọc: nho
+ Trong tiếng nho: âm nào các con đã học?
- 1 bạn phân tích tiếng nho giúp cô?
- Cho HS đánh vần.
* Củng cố: 
- Nêu giúp cô 2 chữ chúng ta vừa học?
- Nhắc lại 2 tiếng vừa học.
- Ghép bảng gài chữ: nơ, nho.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Luyện tập:
3.1 Mở rộng vốn từ: (BT2: Tiếng nào có âm n? Tiếng nào có âm nh)
- GV nêu yêu cầu. 
- Có mấy bức hình?
- QS mỗi bức hình, nêu tên sự vật có trong hình.
- GV chỉ cho cả lớp nêu đồng thanh.
- Gọi báo cáo kết quả : 1 HS nêu các tiếng có âm n, 1 HS nói tiếng có âm nh.
- Nhận xét, đánh giá.
- Hs tìm thêm các tiếng mới có âm n, nh.
Tiết 2
3.2. Tập đọc
a. GV chỉ hình, giới thiệu nhà cô Nhã: Ngôi nhà nhỏ, xinh xắn nằm bên một cái hồ nhỏ. Các em cùng đọc để biết nhà cô Nhã có gì đặc biệt.
b. Giáo viên đọc mẫu bài đọc.
c. Luyện đọc TN : GV chỉ cho Hs đọc : cô Nhã, bờ hồ, nhà nho nhỏ, cá mè, ba ba, nho, khế 
d. Luyện đọc từng câu
- GV: cho HS quan sát tranh hỏi : Bài đọc có mấy câu ?
- Câu 1 : Cho HS đọc vỡ từng câu, GV chỉ chậm cho HS đọc đọc thầm. Sau đó 1 HS đọc thành tiếng. Tiến hành tương tự với các câu còn lại.
- Đọc nối tiếp cá nhân.
e. Thi đọc cả bài :
- Cho HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- Cho các cặp thi đọc
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
g. Tìm hiểu bài đọc:
+ Nhà cô nhã có những gì?
Cho HS nhìn hình minh hoạ, nói tiếp để hoàn thành câu.
- Gv chốt: Nhà cô Nhã rất đặc biệt. Ngôi nhà nhỏ nằm bên một cái hồ nhỏ. Hồ nhỏ mà có cá mè, ba ba. Nhà nhỏ mà có na, nho, khế.
* Cho HS nhìn lại cả bài. 
- Gọi 1 HS đọc lại những gì vừa học ở bài 19.
3.3 Luyện viết (Bảng con- BT 4)
- Cho HS quan sát bài viết
a. Gọi Hs đọc bài viết: n, nh, nơ, nho
b. GV vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn quy trình:
+ Chữ nh: cao 5 li, được viết bởi 2 con chữ n và h.
+ Chữ n cao 2 li, gồm 1 nét móc xuôi và 1 nét móc hai đầu.
+ Tiếng nơ: Viết chữ n trước, chữ ơ sau.
+ Tiếng nho: viết chữ nh trước, chữ o sau.
c. Cho HS viết bảng con
- Yêu cầu HS viết bảng con. Nhận xét, đánh giá.
HD viết chữ số 8, 9 ( Tương tự)
4. Củng cố:
- Hôm nay các con được học bài gì?
- Nhắc lại cho cô 2 âm mới chúng mình vừa học?
- Chuẩn bị bài học tiếp theo. Tìm thêm các tiếng có âm n, nh.
- HS chơi trò chơi
- Đọc bài.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Cả lớp
- Quan sát, lắng nghe
- Trả lời: cái nơ
- Lắng nghe
- Đọc bài
- Cả lớp
- Tiếng nơ có âm ơ đã học
- Phân tích: Tiếng nơ gồm có âm nờ đứng trước, âm ơ đứng sau.
- Đánh vần: nờ - ơ – nơ /nơ.
- Tranh vẽ quả nho
- Cá nhân đọc
- Trong tiếng nho âm đã học là âm o.
- Phân tích: Tiếng nho gồm có âm nh đứng trước, âm o đứng sau.
- Đánh vần: nhờ - o - nho/ nho
- Thực hiện thao tác.
- Chữ: n và nh
- 2 tiếng: nơ và nho
- Thực hành ghép bảng gài.
- Lắng nghe yêu cầu
- Có 6 bức hình
- Nêu tên: + na, nhà, nhổ cỏ.
+ nhị, ca nô, nỏ.
- Báo cáo kết quả.
- Tìm thêm các tiếng có âm n và nh.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Luyện đọc các từ ngữ
- 4 câu
- HS đọc vỡ từng câu/ cá nhân
- Đọc nối tiếp.
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc
- 1 HS đọc toàn bài
- Cả lớp đọc.
- Trả lời theo ý hiểu cá nhân.
- HS 1 nhìn hình nói tiếp câu a (Hồ có cá mè, ba ba). HS 2 nhìn hình hoàn thành câu b (Nhà có na, nho, khế).
- Đọc lại bài.
- Quan sát bài viết.
- Đọc bài viết.
- Quan sát là lắng nghe quy trình.
- Luyện viết trên bảng con.
- Trả lời
- Trả lời.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................