Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1 - Tuần 30 - Chủ đề 9. Em là học sinh lớp một - Tiết 1. Từ đường đến trường tới ý tưởng tạo hình - Năm học 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop1.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 CHỦ ĐỀ 9: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 1........
 Môn học: Mĩ thuật Tuần: 30 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 Tiết 1 — Từ đường đến trường tới ý tưởng tạo hình
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
– Kể được cảnh vật trên đường đi học, người gặp ở trường và hoạt động quen thuộc.
– Nhận ra hình, màu và cách thể hiện trong ảnh, tranh về học sinh.
– Phác ý tưởng về một cảnh vật hoặc hoạt động em yêu thích.
2. Năng lực chung
– Tự chủ chọn cách thực hiện và điều chỉnh khi cần; giao tiếp, hợp tác qua trao đổi cặp/nhóm, lắng 
 nghe và phản hồi bằng chi tiết nhìn thấy.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ thực hành; trách nhiệm dùng vật liệu tiết kiệm, giữ bàn sạch; tôn trọng ý tưởng và sản 
 phẩm khác nhau của các bạn.
4. Tích hợp năng lực số và giáo dục AI
– Năng lực số [CB1.1.1]: Dưới sự hướng dẫn, duyệt thư viện hình của bài và tìm đúng hình theo nhu 
 cầu quan sát.
– Giáo dục AI [1.D1.1]: Biết công cụ cần hình/thông tin được cung cấp để gợi nhận xét.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGK tr. 64–67; ảnh hoạt động và tranh Bác Hồ thăm lớp vỡ lòng kèm bài; giấy/sáp.
– Bảng ba cột “Cảnh vật – Con người – Hoạt động”; túi giấy hoặc vỏ hộp sạch để gợi vật liệu dùng lại.
– Thiết bị dùng chung và thư viện hình của bài mở sẵn; nội dung mô phỏng AI, câu hỏi và đáp ứng dự 
 kiến dùng trực tiếp dưới đây.
2. Học sinh
– SGK, giấy, màu.
 1 Biên soạn: Lop1.vn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Mở đầu: Nhớ một ngày đến lớp (4 phút)
 Mục tiêu: Kết nối trải nghiệm.
 Hỏi trên đường đến trường thấy cảnh vật gì; ở Nêu cây, nhà, đường; thầy cô/bạn; học, đọc 
 trường thường gặp ai; có hoạt động nào. Ghi sách, chơi hoặc việc khác thực sự đã gặp.
 vào ba cột, chưa đánh giá ý tưởng.
 2. Quan sát ảnh và tranh (12 phút)
 Mục tiêu: Tìm nội dung và hình thức.
 Giờ học Mĩ thuật, đá cầu và học nhóm — ảnh Nguyễn Tuấn Anh. Nguồn: SGK Mĩ thuật 1, Kết nối tri thức 
 với cuộc sống, tr. 66.
 Mở tr. 64–66 từ trên xuống, trái sang phải. Chỉ Gọi tên cảnh/hoạt động; chỉ người, tư thế, đồ 
 cây, đường, nhà, sân trường; ba ảnh tr. 66 có vật và màu nổi bật; liên hệ trường mình.
 giờ Mĩ thuật, đá cầu, học nhóm. Hỏi cảnh nào 
 em thích và chi tiết làm căn cứ.
 2