Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 (Cùng học để phát triển năng lực) - Bài 2: Gia đình vui vẻ

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TUẦN 2: 
	TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 2: GIA ĐÌNH VUI VẺ ( tiết 1)
	I.MỤC TIÊU:
- HS kể được công việc nhà của các thành viên trong gia đình.
- Nói được câu đơn giản để giới thiệu những công việc của bản thân thường làm khi ở nhà và nhận biết được sự cần thiết chia sẻ công việc trong gia đình.
- Quan sát hình ảnh và trả lời được nội dunng trong mỗi tranh.
 - Biết vận dụng kiến thức học tập vào thực tiễn cuộc sống
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bài hát “Bé quét nhà”, tranh ảnh về 1 số công việc nhà.
 - HS: SGK.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. KHỞI ĐỘNG
HĐ 1: Kể về những công việc nhà trong gia đình bạn.
- Cho cả lớp xem video và hát theo lời bài hát “ Bé quét nhà”.
- HS nghe và hát theo.
+ Bài hát kể về công việc của ai?
+ Bài hát kể về công việc của bà và bé.
+ Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc gì?
+ Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc quét nhà.
- Hướng dẫn HS kể một số công việc nhà ở gia đình của mình.
 - HS kể: Ở nhà e quét nhà, nhặt rau, rửa ấm chén, 
- Mỗi thành viên trong gia đình đều có những công việc riêng. Tuy nhiên, mọi người luôn gắn bó và giúp đỡ lẫn nhau, cùng nhau làm việc, cùng nhau nghỉ ngơi và vui chơi. Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu và chia sẻ với nhau các công việc và hoạt động của các thành viên trong gia đình nhé.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
 - HS nêu đọc đầu bài.
II. KHÁM PHÁ
HĐ2: Quan sát và nói.
* Quan sát và khai thác nội dung hình 1
 *Hoạt đông nhóm đôi:
- Cho HS quan sát hình 1 trên màn hình.
- Hướng dẫn quan sát và thảo luận nhóm đôi theo các các câu hỏi sau:
+ Các thành viên trong gia đình đang làm gì?
- HS thảo luận cặp đôi.
- HS quan sát trên màn hình.
-Thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý của cô giáo
+ Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc như thế nào?
*Hoạt động cả lớp:
- Cho HS quan sát tranh trân máy chiếu
- Đại diện các nhóm trả lời: 
- GV nêu lại các câu hỏi trên.
 + Các thành viên trong gia đình đang làm việc: Mẹ đang nấu cơm, bố đang tỉa cây, bạn gái đang giúp mẹ chuẩn bị mâm cơm, em trai đang quét ban công.
+ Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc đều vui vẻ.
- GV nhận xét, đánh giá.
 - HS nhận xét.
* Quan sát và khai thác nội dung hình 2
*Hoạt đông nhóm đôi:
- Cho HS quan sát hình 2 trên máy chiếu và thảo luận các câu hỏi:
+ Những người trong hình đang làm công việc gì?
+ Họ cảm thấy như thế nào khi làm việc nhà?
 - HS quan sát và thảo luận theo câu hỏi.
 *Hoạt động cả lớp:
- Cho HS quan sát vẻ mặt của bạn nhỏ trong hình.
 - HS quan sát vẻ mặt của bạn nhỏ trong hình.
- GV đọc câu nói của bạn nhỏ: Mẹ ơi, hai mẹ con làm việc thật là vui!
+ Những người trong hình đang làm công việc gì?
+ Họ cảm thấy như thế nào khi làm việc nhà?
 - Đại diện các nhóm trả lời:
+ Mẹ và bạn nhỏ đang phơi quần áo.
+ Bạn nhỏ cảm thấy rất vui khi cùng mẹ làm việc nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
 - HS nhận xét.
* Liên hệ về các công việc nhà của mọi người trong gia đình em.
+ Khi ở nhà, mỗi người trong gia đình em thường làm những việc gì? 
+ Khi ở nhà, mỗi người trong gia đình em thường làm những việc: nấu cơm, rửa bát, giặt quần áo, 
+ Những việc gì mọi người có thể cùng làm chung với nhau? 
+ Em cảm thấy như thế nào khi được làm việc cùng mọi người?
+ Vì sao các thành viên trong gia đình nên nên làm việc nhà cùng nhau?
 + HS tự liên hệ.
+ Em cảm thấy rất vui
+ Các thành viên trong gđ làm việc nhà cùng nhau để chia sẻ công việc, gần giũ, yêu thương nhau, từ đó gia đình thêm đầm ấm.
- GV đọc câu ở hình lá.
- GV khen những HS thường làm việc nhà và khuyến khích các HS khác tham gia việc nhà.
- Cho HS quan sát trên máy chiếu các hình ảnh về các công việc ở gia đình.
* Tổng kết tiết học
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn về nhà tập làm những công việc vừa sức để giúp đỡ cha mẹ.
- Tiết học sau sẽ kể những việc mình làm cho các bạn cùng nghe
 - HS nhắc lại.
- HS khác khen bạn.
- HS quan sát.
	TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 BÀI 2: GIA ĐÌNH VUI VẺ (tiết 2)
	I. MỤC TIÊU:
- Kể được một số hoạt động khi nghỉ ngơi của gia đình.
- Nói được cảm xúc của bản thân khi tham gia các công việc nhà và các hoạt động khi nghỉ ngơi cùng gia đình.
- Giao tiếp biểu đạt chia sẻ được công việc và hoạt động của các thành viên trong gia đình
	- Biết chia sẻ công việc với mọi người trong gia đình. Tập làm những công việc vừa sức. 
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Giáo viên: Bài hát “Bé quét nhà”, tranh ảnh về 1 số công việc nhà.
 - Học sinh:Sách giáo khoa
	III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. KHỞI ĐỘNG
- Cho cả lớp xem video và hát theo lời bài hát “ Bé quét nhà”.
- HS nghe và hát theo.
+ Bài hát kể về công việc của ai?
+ Bài hát kể về công việc của bà và bé.
+ Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc gì?
+ Bạn nhỏ trong bài hát làm công việc quét nhà.
- Hướng dẫn HS kể một số công việc nhà ở gia đình của mình.
 - HS kể về công việc em đã làm ở nhà như: quét nhà, nhặt rau, cho gà ăn, rửa ấm chén, trông em 
- Mỗi thành viên trong gia đình đều có những công việc riêng. Tuy nhiên, mọi người luôn gắn bó và giúp đỡ lẫn nhau, cùng nhau làm việc, cùng nhau nghỉ ngơi và vui chơi...
 - Tiết học này cô cùng cả lớp tìm hiểu và chia sẻ với nhau các công việc và hoạt động của các thành viên trong gia đình nhé.
II. KHÁM PHÁ
HĐ 3: Những lúc nghỉ ngơi, vui chơi mọi người trong gia đình bạn thường làm gì?
a, Quan sát và khai thác nội dung hình 3 và 4.
Hoạt đông cặp đôi:
- Cho HS quan sát hình 3,4 trên màn hình.
- Hướng dẫn quan sát và thảo luận nhóm đôi theo các các câu hỏi sau:
+ Các thành viên trong gia đình đang làm gì?
- HS quan sát trên màn hình.
- HS thảo luận cặp đôi.
+ Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc như thế nào?
Hoạt động cả lớp:
- GV yêu cầu các nhóm chia kết quả hoạt động trước lớp. 
- Gọi HS lên bảng nêu nội dung em đã thảo luận
+ Các thành viên trong gia đình đang làm gì?
+ Vẻ mặt của mọi người trong lúc làm việc như thế nào?
- HS lên bảng nêu nội dung trong mỗi bức tranh
+ Hình 3: Bố và bạn gái đang chơi cờ vua, mẹ và em bé đang đọc sách.
+ Hình 4: Bố, mẹ và em trai đang chơi nhảy dây, bạn gái đang cổ vũ.
+ Mọi thành viên trong gia đình đang chơi cùng rất vui vẻ, gương mặt ai cũng tươi cười thể hiện là rất hạnh phúc.
- GV nhận xét, đánh giá.
 - HS nhận xét.
b,Liên hệ về các hoạt động vui chơi của gia đình em khi rảnh rỗi
- Hoạt động nhóm 4: 
GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu về các hoạt động thường ngày của gia đình.
Từng nhóm HS lần lượt hỏi và trả:
+ Khi rảnh rỗi, gia đình em thường làm gì?
+ Em thích nhất hoạt động nào?
+ Em cảm thấy như thế nào khi tham gia các hoạt động vui chơi cùng gia đình?
- Thảoyêu cầu của luận nhóm theo GV
- Gọi HS lên bảng chia sẻ với các bạn những hoạt động trong gia đình lúc rảnh rỗi.
- Một số học sinh lên chia sẻ các HĐ của gia đình mình khi rảnh rỗi
- Các bạn khác nhận xét- biểu dương
- GV nhận xét
* Qua hoạt động này các em nhận thức được các thành viên trong mỗi gia đình đều yêu thương và gắn bó với nhau, luôn chia sẻ thời gian để vui chơi cùng nhau.
II. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HĐ 4: Cùng chơi “Ghép tranh”
a.Xem tranh, xếp các mảnh ghép thành bức tranh hoàn chỉnh.
- GV hướng dẫn HS thực hiện ghép trong nhóm 4
- Cho 2 nhóm lên bảng ghép tranh thi
b, Hỏi và trả lời theo tranh:
- Hoạt động nhóm đôi: Sau khi hoàn thiện bức tranh các nhóm HS hỏi và trả lời:
+ Mọi người trong tranh đang làm gì?
+ Mọi người trong tranh cảm thấy như thế nào khi làm việc cùng nhau?
- Thực hành hỏi và trả lời: 
+ Bạn cảm thấy như thế nào nếu các thành viên trong gia đình bạn làm việc cùng nhau?
+ Bạn cảm thấy như thế nào nếu các thành viên trong gia đình bạn vui chơi cùng nhau?
* Tổng kết tiết học
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS về nhà tập làm những công việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ và người thân trong gđ.
 - HS lắng nghe và nhắc lại.
- Các nhóm thực hiện nhiệm vụ sắp xếp các mảnh ghép thành bức tranh hoàn chỉnh.
- 2 nhóm thi ghép tranh
- HS trả lời được: 
+ Mọi người đang dọn dẹp nhà cửa 
+ Vẻ mặt của mọi người vui và hạnh phúc khi làm việc cùng nhau.
- Hoạt động cả lớp: Các nhóm HS thực hành hỏi và trả lời trước lớp.
- HS lắng nghe