Giáo án Mỹ thuật Lớp 1 - Bài 14: Cây trong sân trường ai (2 tiết)

TUẦN 24 – TUẦN 25
Ngày soạn: ..
Ngày dạy: Thứ (ngày/tháng/năm): Lớp 
CHỦ ĐỀ 5: NHÀ TRƯỜNG
BÀI 14: CÂY TRONG SÂN TRƯỜNG AI (2 tiết)
 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 
Nhiệm vụ của giáo viên 
HS cần đạt sau bài học
- Khuyến khích, gợi mở tạo điều kiện để HS nhận biết đặc điểm của thân, cành, lá cây.
- Hướng dẫn, hỗ trợ HS sử dụng chấm, nét, màu để vẽ cây.
- Gợi mở giúp cho HS giới thiệu và chia sẻ, nêu cảm nhận về chấm, nét, hình trong bài vẽ.
- Nhận biết cách vẽ cây từ nét, chấm, màu.
- Vẽ được bức tranh cây trong sân trường.
- Nhận ra vẻ đẹp tạo hình của cây và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây.
PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1. Phương pháp. 
	- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thực hành, thảo luận nhóm, luyện tập, đánh giá.
 2. Hình thức tổ chức. 
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, hoạt động trải nghiệm.
ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN
1. Học sinh: 
	- Đất nặn, Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, kéo, hồ dán,...
2. Giáo viên: 
	- Học phẩm: giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, màu vẽ,...
	- Hình ảnh một số loại cây, hoa trong sân trường. Hình minh họa trực tiếp trên bảng các bước vẽ, tạo hình.
 IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ổn định tổ chức: Điểm danh
Bài mới: ( Tiết 1: Hoạt động 1, 2; Tiết 2: Hoạt động 3, 4, 5)
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: KHÁM PHÁ
* Khởi động: Cả lớp hát bài: “Cái cây xanh xanh”.
- GV dẫn dắt vào bài.
- GV cho HS ra sân: hướng dẫn HS quan sát cây trong sân trường để HS nhận biết được đặc điểm của thân, cành, lá cây.
* Câu hỏi gợi mở:
- Cây có những bộ phận nào?
- Thân cây to, nhở, cao hay thấp?
- Cây đó có nhiều cành hay ít cành?
- Màu của lá cây như thế nào?
- GV tóm tắt.
- Hát
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Trả lời
2.Hoạt động 2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
- GV hướng dẫn HS sử dụng nét, chấm và màu để vẽ cây.
B1: Vẽ thân cây, cành cây bằng các nét.
B2: Vẽ lá cây bằng các chấm, nét, màu.
- Quan sát.
3.Hoạt động 3: LUYỆN TẬP –SÁNG TẠO
* Hoạt động cá nhân: Yêu cầu HS vẽ cây theo ý thích.
- Khuyến khích HS lựa chọn chấm, nét, màu để vẽ tranh.
* Hoạt động nhóm: Kết hợp sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm nhóm.
- Kết hợp vẽ thêm các hình ảnh khác để tạo thành bức tranh phong cảnh.
- Thực hành.
4.Hoạt động 4. PHÂN TÍCH - ĐÁNH GIÁ
- GV tổ chức cho HS giới thiệu và chia sẻ cảm nhận khi sử dụng chấm, nét, màu trong bài vẽ.
+ Chỉ ra bài em thích.
+ Nhận xét về các nét, chấm, màu trong bài vẽ.
+ Cảm nhận khi vẽ cây ở sân trường.
- Nhận xét.
- Chia sẻ.
5.Hoạt động 5. VẬN DỤNG –PHÁT TRIỂN
- Cho HS quan sát tranh “Phong cảnh làng quê” của học sĩ Phạm viết Hồng Lam.
- Giới thiệu ngắn gọn về tác giả bức tranh.
- Gợi ý cho HS chỉ ra các chấm, hình, màu trong tranh của họa sĩ.
- Quan sát
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
Dặn dò: chuẩn bị tốt giờ sau.
Rút kinh nghiệm:
 ..
 ..