Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 8: ui, ưi - Năm học 2014-2015

Học vần
ui, ưi
(Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết vần ui, ưi.
- HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về,cả nhà vui quá. HS viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. 
- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bộ thực hành
- Bảng con, vở, bộ thực hành
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Cho HS đọc và viết: ôi, trái ổi, ơi, bơi lội
- Cho HS đọc SGK từ và bài ứng dụng
- Nhận xét.
3/ Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ mới
- GV giới thiệu vầu ui, ghi bảng, đọc trơn 
- Gọi HS phân tích 
- Y/C HS cài bảng cài.
- HD HS đánh vần 
- Hướng dẫn HS tìm tiếng núi 
- Cho HS đọc trơn tiếng núi 
- Cho HS cài bảng cài.
- HD HS đánh vần 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- GV rút ra từ: đồi núi 
- Cho HS cài bảng.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn: đồi núi. 
- Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn (giải nghĩa) 
- Gọi HS đọc lại bảng.
- Dạy vần ưi cũng tương tự ui
- Gọi HS đọc lại toàn bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết 
- HD và viết mẫu: ui, đồi núi, ưi, gửi thư 
- Cho HS đọc từ ứng dụng: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
- Cho HS xem tranh và giải thích nội dung các từ trên.
Hoạt động 3: Củng cố
- Hôm nay học vần gì, từ gì?
- Tìm tiếng có vần ui, ưi
- Nhận xét, tuyên dương.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn xem lại bài.
- Hát
- HS đọc, viết
- HS đọc
- Đọc cá nhân, tổ, lớp đồng thanh
- Phân tích
- HS cài 
- Đọc cá nhân, tổ, lớp đồng thanh
- Cá nhân trả lời 
- Đọc cá nhân, tổ, lớp đồng thanh
- Cài tiếng núi
- Đọc cá nhân, tổ, lớp đồng thanh
- Quan sát, nêu ND tranh
- Cài bảng
- HS đánh vần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Cá nhân đọc.
- Cá nhân, đồng thanh
- HS viết bảng con 
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Trả lời
- HS thi đua tìm tiếng
Học vần
ui, ưi
(Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nhận biết các vần ui, ưi.
- Luyện đọc, viết từ và câu ứng dụng. Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi
- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bộ thực hành
- Bảng con, vở, bộ thực hành
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Hỏi: Tiết rồi học gì?
- Gọi đọc lại bài trên bảng
- Nhận xét
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đọc bài trong SGK
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- GV chốt lại và giải thích nội dung tranh
- Cho HS đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Cho đọc từ, HD luyện nói
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Đồi núi thường có ở đâu?
+ Em biết tên vùng nào có đồi núi?
+ Trên đồi núi thường có gì?
+ Quê em có đồi núi không? đồi khác núi như thế nào?
- Nhận xét, giáo dục.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở:
 ui, đồi núi, ưi, gửi thư 
- Theo dõi HS viết, nhắc tư thế.
- Thu bài, nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS thi tìm tiếng có vần ui, ưi
- Nhận xét, tuyên dương.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn luyện đọc, viết lại bài.
- Hát
- Trả lời
- HS đọc bài trên bảng lớp
- Đọc cá nhân
- Nhóm đôi quan sát trả lời
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc và luyện nói theo hướng dẫn
- Viết vở tập viết
- Cá nhân thi tìm