Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 8: Ôn tập - Năm học 2014-2015

Học vần
Ôn tập
(Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- HS viết được các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. 
- Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn, tranh minh họa.
- Bảng con, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Cho HS đọc, viết bảng: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
- Gọi đọc từ: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia
- Gọi đọc câu ứng dụng trong SGK
- Nhận xét.
3/ Bài mới: 
- Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1: Ôn vần đã học
- GV cho HS nêu lại các vần vừa học trong tuần có con chữ a đứng cuối vần
- GV đọc vần, HS chỉ chữ trên bảng ôn tập. 
- Gọi HS đọc.
- Nhận xét
b) Ghép chữ và vần thành tiếng:
- Cho HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc và chữ ở hàng ngang của bảng ôn
c) Đọc từ ứng dụng:
- Cho HS đọc từ ứng dụng: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Hướng dẫn, giải thích các từ vừa đọc.
- Gọi đọc lại.
- Nhận xét
Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn viết, viết mẫu: mùa dưa, ngựa tía
- Nhận xét, uốn nắn.
Hoạt động 3: Củng cố
- Nêu lại các vần vừa ôn.
- Cho thi đua gạch chân chữ chứa vần vừa ôn.
- Nhận xét, tuyên dương
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn xem lại bài để học tiết sau.
- Hát
- Đọc, viết bảng con. 
- Đọc cá nhân
- Đọc cá nhân
- HS nêu các vần: ia, ua, ưa
- Chỉ chữ
- Đọc và chỉ chữ
- Đọc cá nhân
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con 
Học vần
Ôn tập
(Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố các vần: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- Luyện viết các từ ngữ và đọc đoạn thơ ứng dụng. Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa
- Giáo dục HS cẩn thận khi nói chuyện, không nên ba hoa, khoe khoan.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn, tranh minh họa.
- Bảng con, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Gọi HS đọc bài trên bảng lớp.
- Nhận xét.
3/ Bài mới: 
Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK
- Cho HS đọc bài trong SGK 
- Cho HS quan sát tranh và thảo luận tranh của bài ứng dụng
- Gọi HS đọc bài ứng dụng 
- Nhận xét.
- Đọc mẫu, giải thích
- Gọi đọc lại. Nhận xét.
Hoạt động 2: Kể chuyện
- GV kể chuyện: Khỉ và rùa
- Kể lại từng đoạn kết hợp quan sát tranh
- GV chia nhóm cho HS thảo luận 4 tranh và nội dung từng đoạn trong tranh
- GV cho các nhóm thi kể
- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Khỉ cẩu thả vì bảo bạn ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên đã chuốc họa vào thân. Ba hoa cẩu thả là tính xấu, rất có hại. Truyện còn giải thích về sự tích cái mai rùa.
- Giáo dục học sinh.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết: mùa dưa, ngựa tía
- Nhắc tư thế ngồi viết
- Theo dõi HS viết
- Thu vài vở, nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS tìm tiếng có vần vừa ôn
- Nhận xét, tuyên dương.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- Đọc cá nhân
- HS đọc
- Nhóm đôi quan sát, thảo luận, nêu nội dung tranh
- Cá nhân, đồng thanh
- Lắng nghe
- Đọc lại
- Nghe kể
- Nghe và quan sát tranh
- 4 nhóm thảo luận
- Thi kể từng đoạn
- Lắng nghe
- Viết vở tập viết
- Cá nhân nêu, bạn nhận xét.