Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 23: uơ, uya - Năm học 2014-2015

Học vần
uơ, uya
(Tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết các vần: uơ, uya.
- HS đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, từ ứng dụng. Viết được: uơ, uya huơ vòi, đêm khuya. 
- Giáo dục HS trật tự trong đêm khuya, không gây phiền đến giấc ngủ của mọi người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, bộ BD.
- Bảng con, SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Y/C HS viết một số từ có vần uê, uy
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần mới
- GV giới thiệu vần uơ, ghi bảng, đọc mẫu
- Hướng dẫn HS đọc
- Cho HS phân tích, đánh vần: uơ
- Y/C cài vần
- HD cài tiếng: huơ
- Cho HS đánh vần, phân tích tiếng huơ
- Cho HS xem tranh để giới thiệu từ khóa
- Cho HS đọc từ: huơ vòi
- Y/C đọc vần, tiếng, từ
- Dạy vần uya cũng tương tự dạy vần uơ
- Cho HS đọc bài ở bảng lớp
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết
- HD viết: uơ, huơ vòi, uya, đêm khuya 
- Nhận xét, chỉnh sửa.
- Gọi HS đọc lại từ ứng dụng
Hoạt động 3: Củng cố
- Thi đua ghép từ có vần vừa học
- Cho HS nêu lại vần và từ khóa vừa học
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn nhẩm lại bài để chuẩn bị học tiết 2. 
- Hát
- Viết bảng con, đọc, phân tích
- 2 HS đọc
- Lắng nghe, nhắc lại
- Đồng thanh, cá nhân
- HS thực hiện
- Cài bảng
- HS thực hiện
- Đồng thanh, cá nhân
- Đồng thanh, dãy bàn, cá nhân
- Cá nhân đọc
- Đồng thanh, dãy bàn, cá nhân
- Học vần uya theo HD
- HS đọc bài
- HS viết
- Đồng thanh, dãy bàn, cá nhân
- HS tham gia 
Học vần
uơ, uya
(Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố nhận biết các vần: uơ, uya.
- Luyện đọc: uơ, uya huơ vòi, đêm khuya, từ và đoạn thơ ứng dụng. Luyện viết: uơ, uya huơ vòi, đêm khuya. Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
- Giáo dục HS thực hiện đúng công việc theo thời gian.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ, bộ BD.
- Bảng con, SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Nhận xét
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
- HD HS quan sát tranh, thảo luận nhóm, nêu nội dung tranh
- Cho HS luyện đọc từ khó, luyện đọc câu ứng dụng, giải nghĩa từ
- Nhận xét, uốn nắn.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Gọi HS đọc tên bài, quan sát tranh, HD luyện nói
+ Tranh vẽ gì?
+ Trong tranh là những cảnh nào trong ngày?
+ Trong tranh em thấy người và vật đang làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì nữa vào các buổi này?
+ Nói về các công việc mà em và người thân thường làm vào các buổi này?
- Nhận xét, giáo dục.
Hoạt động 3: Luyện viết
- HD viết: uơ, huơ vòi, uya, đêm khuya
- Theo dõi, nhắc nhở
- Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Củng cố
- Cho HS thi đua tìm, đọc từ có vần đã học
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về đọc và viết bài lại nhiều lần; chuẩn bị bài: uân, uyên.
- Hát
- Vài HS đọc, bạn NX
- TL nhóm đôi
- HS thực hiện
- HS đọc, luyện nói theo HD
- Viết bài vào vở
- Thi đua tìm, đọc từ