Giáo án Tập đọc Lớp 1 - Tuần 27: Hoa ngọc lan - Năm học 2014-2015

TẬP ĐỌC
Hoa ngọc lan
(Tiết 1)
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Ôn tập các vần ăm, ăp; tìm tiếng có vần ăp; nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp. 
- Giáo dục HS tính chính xác khi đọc.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ
- SGK 
III/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Cho HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ Tìm trong bài tiếng có vần anh
+ Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm?
+ Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới: 
 * Hoạt động 1:
+ Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu
- Gọi HS nêu số câu. 
+ Cho HS luyện đọc:
- Cho HS tìm những tiếng, từ khó để luyện đọc đúng
- Gọi HS nêu, GV gạch chân các từ ngữ cần luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ xen kẽ phân tích
- Kết hợp giải nghĩa từ: 
Lấp ló: ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện
Ngan ngát: mùi thơm dễ chịu lan tỏa ra xa
- Gọi HS đọc tất cả các tiếng, từ gạch chân
+ Luyện đọc câu:
- GV hướng dẫn HS đọc câu
- Theo dõi, nhận xét
Thư giãn: 
+ Luyện đọc đoạn, cả bài:
+ GV chia bài văn thành 3 đoạn
+ Cho từng nhóm HS thi đọc
+ Tổ chức thi đua đọc cả bài
- Tuyên dương HS.
* Hoạt động 2: Ôn vần ăm, ăp
- Yêu cầu 1: Cho HS nêu yêu cầu 1
- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ăp
- Cho HS luyện đọc, phân tích tiếng
- Yêu cầu 2: Cho HS nêu yêu cầu 2
- GV giới thiệu tranh và câu ghi sẵn có vần ăm, ăp 
- Cho HS đọc câu mẫu
- Cho HS nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Củng cố
- Cho HS đọc lại cả bài
- Nhận xét
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn nhẩm đọc lại bài để chuẩn bị học tiết 2.
- Hát
- Đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi
- Lắng nghe và quan sát bài có mấy câu, nêu số câu
- HS tìm
- Nêu
- Luyện đọc
- Lắng nghe
- Đọc lại
- 1 HS đọc, cả lớp đồng thanh
+ HS luyện đọc nối tiếp
+ Thi đọc tiếp nối theo đoạn
+ Cá nhân 
+ Đồng thanh
- Nêu miệng
- HS lên bảng chỉ, đọc: khắp
- Đọc, phân tích
- Quan sát
- Đọc câu mẫu
- HS tham gia, VD:
+ ăm: Bạn Nam tới thăm cô. Năm nay em học lớp Một 
+ ăp: Hàng cây thẳng tắp. Nhà em rất ngăn nắp .
- HS đọc bài
TẬP ĐỌC
Hoa ngọc lan
(Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS luyện đọc trơn cả bài. Đọc đúng, trôi chảy. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
- Giáo dục HS thấy vẻ đẹp của hoa ngọc lan, yêu thích các loài hoa, tham gia chăm sóc và bảo vệ cây hoa trong sân trường, nơi công cộng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ
- SGK 
III/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Gọi HS đọc lại bài
- Nhận xét
3. Dạy bài mới: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 
- Gọi HS đọc bài, cả lớp nhẩm theo và trả lời câu hỏi:
+ Hoa lan màu gì?
+ Hương hoa lan thơm như thế nào?
- Chốt lại, giáo dục HS
- GV đọc diễn cảm cả bài
- Cho HS đọc lại bài
Hoạt động 2: Luyện nói
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập
- Cho HS nhìn tranh, nói đúng tên loài hoa trong ảnh
- Cho HS thi kể trước lớp về tên các loài hoa trong ảnh
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS đọc lại bài văn
- Nhận xét
4. Nhận xét, dặn dò: 
- Nhận xét
- Dặn đọc bài lại nhiều lần, chuẩn bị bài: Ai dậy sớm
- Hát
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- HS đọc, trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- 2 HS đọc
- Nêu yêu cầu
- Quan sát, hỏi - đáp 
- HS tham gia
- Cá nhân, đồng thanh 1 lần