Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 22: Em và các bạn (Tiết 2) - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Hồng Nhung

Đạo đức
Em và các bạn
(Tiết 2)
A/ Mục tiêu:
- Hình thành cho HS một số kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân, của người khác khi học, khi chơi với bạn.
- Biết cư xử đúng khi học cũng như khi chơi. Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết, thân ái giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi.
- Giáo dục HS yêu quý, hòa nhã với bạn, đoàn kết thân ái với bạn khi học khi chơi.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh tình huống
- Bài vẽ ở nhà
C/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời:
+ Có bạn cùng học cùng chơi em cảm thấy như thế nào?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi với mình, em phải làm sao?
+ Đối xử tốt với bạn là làm như thế nào?
+ Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh
- GV giới thiệu các tranh của bài tập 3(SGK), cho HS quan sát tranh, đóng vai theo tình huống trong tranh
- GV chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm 1 tranh
Hoạt động 2: Đóng vai
- Cho từng nhóm lên thực hành đóng vai
- Nhận xét, tuyên dương
- GV chốt lại: Cư xử tốt với bạn sẽ đem lại niềm vui cho bạn và cho mình, em sẽ được bạn quý và có thêm nhhiều bạn
Hoạt động 3: Vẽ tranh theo chủ đề “Bạn em”
- GV Y/C HS trình bày tranh vẽ ở nhà theo chủ đề “Bạn em”, cho HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV chốt lại: Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi, tự do kết bạn. Muốn có nhhiều bạn phải cư xử tốt với bạn khi học cũng như khi chơi.
- Cho HS lặp lại: “Muốn có nhiều bạn phải cư xử tốt với bạn khi học cũng như khi chơi.”
Hoạt động 4: Củng cố
- Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời:
+ Hãy nêu quyền của trẻ em qua bài học hôm nay.
+ Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi, em phải cư xử với bạn như thế nào?
- Hãy hát một bài hát nói về tình bạn
- Tuyên dương, giáo dục HS.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hiện tốt những điều đã học; xem trước bài: Đi bộ đúng qui định.
- Hát
- Trả lời câu hỏi, bạn nhận xét
- Quan sát, nêu nội dung tranh
- Thảo luận nhóm
- Trình bày, nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- Trình bày tranh, nhận xét
- Lắng nghe
- HS lặp lại
- HS nêu
- Hát (đồng thanh)