Giáo án Tập đọc Lớp 1 - Tuần 28: Ngôi nhà - Năm học 2014-2015

TẬP ĐỌC
Ngôi nhà
(Tiết 1)
A/ Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Ôn tập phân biệt vần iêu/ yêu, tìm tiếng và nói câu chứa tiếng có vần iêu/ yêu.
- Giáo dục HS chăm chỉ luyện đọc.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ
- SGK 
C/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Gọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ Tìm tiếng trong bài có vần uôn
+ Khi Sẻ bị Mèo chộp, Sẻ đã nói gì với Mèo?
+ Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Gọi HS nêu số dòng, khổ thơ
- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ
- Y/C HS tìm những tiếng, từ khó để luyện đọc đúng, GV gạch chân.
- Gọi HS phân tích
- Cho HS đọc lại các từ
- Nhận xét, chỉnh sửa.
- Gọi đọc khổ thơ, kết hợp giải nghĩa từ
- HD đọc khổ thơ trong nhóm, theo dõi HS
- Cho các nhóm thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương.
- Gọi HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cho HS đồng thanh cả bài
Hoạt động 2: Ôn vần iêu, yêu
- Gọi HS nêu yêu cầu 1
- Yêu cầu HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu
- Nhận xét, kết luận, tuyên dương HS, giáo dục HS.
- Gọi HS nêu Y/C 2
- Y/C HS tìm tiếng ngoài bài có vần iêu
- Nhận xét, kết luận, tuyên dương.
- Gọi HS đọc yêu cầu 3
- GV giới thiệu tranh và câu ghi sẵn có vần iêu
- Gọi HS đọc câu mẫu
- Giải thích, giáo dục
- Cho HS nói câu chứa tiếng có vần iêu
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố
- Cho HS đọc lại cả bài
- Nhận xét.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn nhẩm lại bài để chuẩn bị học tiết 2.
- Hát
- HS đọc, trả lời câu hỏi, bạn nhận xét.
- Nhắc tựa bài
- Lắng nghe và quan sát bài có mấy dòng, mấy khổ thơ
- 12 dòng, 3 khổ thơ
- Đọc nối tiếp dòng thơ
- Tìm và nêu, bạn nhận xét
- Phân tích
- Đọc cá nhân, đồng thanh 
- Đọc từng khổ thơ, nghe giải nghĩa
- Đọc trong nhóm 3
- Các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay
- 1 HS đọc
- Cả lớp đồng thanh
- HS nêu
- HS lên bảng chỉ và đọc: 
Em yêu nhà em. 
Em yêu tiếng chim. 
Em yêu ngôi nhà.
- HS nêu
- HS tìm và nêu: thời khoá biểu, thả diều, buổi chiều, chiếu phim, miêu tả, kiêu căng, hiếu thảo, hiểu bài, 
- HS đọc
- Quan sát
- HS đọc câu mẫu, chỉ tiếng có vần iêu
- HS tham gia nói câu, nêu tiếng có vần iêu
- Cá nhân, đồng thanh
TẬP ĐỌC
Ngôi nhà
(Tiết 2)
A/ Mục đích yêu cầu:
- Luyện đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK).
- Giáo dục HS tính chính xác khi đọc.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ
- SGK 
C/ Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Y/C HS đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp nhẩm theo
- Hỏi: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ:
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì?
- Nhận xét, kết luận, giải thích ND. Giáo dục HS.
- Y/C HS đọc những khổ thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với quê hương đất nước
- GV đọc diễn cảm bài văn
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng
- Cho xung phong đọc thuộc lòng
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS đọc lại bài
Hoạt động 2: Luyện nói
- HD HS xem tranh, nói về những loại nhà em thấy trong tranh?
- Cho HS nói về ngôi nhà mình mơ ước
- Nhận xét, giáo dục.
Hoạt động 3: Củng cố
- HS thi đua đọc nối tiếp theo dãy hoặc đọc thuộc lòng.
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về đọc bài lại nhiều lần, chuẩn bị bài: Quà của bố.
- Hát
- Cá nhân, đồng thanh
- 2 HS đọc, lớp nhẩm theo
+ Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm.
+ Tiếng chim đầu hồi lảnh lót
+ Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức
- Lắng nghe
- HS thực hiện
- Lắng nghe
- Đọc thuộc khổ thơ em thích
- HS xung phong đọc thuộc lòng
- Đọc đồng thanh
- Quan sát, nêu loại nhà
- HS tự nói
- HS xung phong thi đua, bạn nhận xét.