Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Chương trình cả năm

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

BÀI SỐ 1:{T1} TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ

I Yêu cầu cần đạt

1. Năng lực đặc thù:

- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- Bước đầu biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.

- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

3.Về phẩm chất:

- Đoàn kết chăm chỉ khi tham gia tập luyện.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, đảm bảo an toàn.

II. Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

192 trang chienthang2kz 13/08/2022 6601

Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Chương trình cả năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 1 - Tiết: 1
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 1:{T1} TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Bước đầu biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Đoàn kết chăm chỉ khi tham gia tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, đảm bảo an toàn.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
*. Đứng nghiêm, đứng nghỉ
Động tác:
3.Luyện tâp thực hành:
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh”.
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
4- 5’
5 – 7’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
*lưu ý đứng nghiêm: đứng thẳng, 2 bàn chân tạo chữ V, tay thẳng, ngực căng, mắt nhìn thẳng
*lưu ý đứng nghỉ : chùng gối chân trái hoặc phải. tay thẳng tự nhiên
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Yêu cầu HS quan sát tranh và hô lại khẩu lệnh dóng hàng dọc.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà thực hiện lại tư thế đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem.
Đội hình nhận lớp

GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Đội hình quan sát tranh

GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang ,vòng tròn
tình hình lớp cho GV.
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Giáo viên:
Khối : 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 1 - Tiết: 2
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 1:{T2} TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Nắm được biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Đoàn kết chăm chỉ khi tham gia tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, đảm bảo an toàn.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
- Kiểm tra bài cũ
- Tập hợp hàng dọc
3.Luyện tâp thực hành:
- Tập đồng loạt
- Tập theo cặp đôi
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh”.
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
Phút
1’
4- 5’
5 – 7’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV chọn 2 – 4 hs lên thực hiện đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
Khẩu lệnh:
Thành 1(2,3,4 ) hàng dọc – tập hợp!
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Quan sát hình SGK trang 12 cho biết người chỉ huy phải hô khẩu lệnh nào dưới đây để phù hợp với hình
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà thực hiện lại tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem.
Đội hình nhận lớp

GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- HS khởi động tích cực.
- HS đứng quan sát bạn thực hiện và đưa ra nhận xét.
- Đội hình quan sát tranh

GV
HS quan sát GV làm mẫu
Chỉ huy đưa tay phải ra trước. Học sinh thấp đứng trước, cao đứng sau.
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
- ĐH TL nhóm đôi

ĐH tập luyện theo tổ

GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo hướng dẫn

HS trảt lời
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 2 - Tiết: 3
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 1:{T3} TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP
HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
- Nắm được biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Đoàn kết chăm chỉ khi tham gia tập luyện.
- Nhiệt tình chủ động khi tham gia các trò chơi vận động, đảm bảo an toàn.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
2.Khám phá hình thành kiến thức mới
- Kiểm tra bài cũ
- Dóng hàng dọc, điểm số:
3. luyện tập thực hành
Tập đồng loạt
- Tập theo cặp đôi
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”.
4. Vận dụng trải nghiệm
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
1’
4- 5’
5 – 7’
5-7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV chọn 1 tổ lên thực hiện tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm – nghỉ.
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
Khẩu lệnh:
Nhìn trước – Thẳng
Thôi!
Từ 1 đến hết .. điểm số!
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Quan sát hình SGK trang 12 cho biết người chỉ huy phải hô khẩu lệnh nào dưới đây để phù hợp với hình
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN thực hiện lại bài tập ở nhà.
Đội hình nhận lớp

GV
HS quan sát GV làm mẫu
- HS đầu hàng đứng ngay ngắn, tay phải giơ lên cao. HS phía sau tay trái đặt lên vai bạn đứng trước. Khi có khẩu lệnh “Thôi!” hs bỏ tay xuống về tư thế nghiêm.
- HS đánh mặt qua trái về sau hô to số của mình xong trở về tư thế nghiêm. Hs cuối cùng hô to số của mình và hô “hết!”
- ĐH tập luyện đồng loạt

GV
- ĐH TL nhóm đôi

ĐH tập luyện theo tổ

GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang

GV
HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 2 - Tiết: 4
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 2 {T1}: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Bước đầu nắm được khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Có ý thức khi tham gia tập luyện.
- Biết giúp đỡ bạn trong khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
* Tập hợp hàng ngang
* Dóng hàng
* Điểm số
3.Luyện tâp thực hành:
.
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
4- 5’
5 – 7’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
GV phân công cán sự điều khiển tổ tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Ở bài tập 2: quan sát tranh cho biết hình nào dưới đây các bạn đang dóng hàng ngang
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau.
Đội hình nhận lớp

GV
lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- ĐH quan sát tranh

GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Chỉ huy đưa tay trái sang ngang cao bằng vai. HS tập hợp từ thấp đến cao.
- HS đầu hàng làm chuẩn, hs khác đánh mặt qua phải dóng hàng, cách nhau 1 khuỷu tay. Khi có khẩu lệnh “Thôi!” hs bỏ tay xuống.
- HS đánh mặt qua trái hô to số xong trở về tư thế nghiêm. HS cuối cung hô to số và hô “Hết!”
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
HS trả lời
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 3 - Tiết: 5
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 2 {T2}: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
* Ôn ĐT Đứng nghiêm, đứng nghỉ
3.Luyện tâp thực hành:
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”.
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
16-18’
4- 5’
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- GV cho 2-3HS lên kiểm tra
- GV- HS nhận xét sửa sai
- GV vho cả lớp ôn lại ĐT nghỉ nghiêm
1: GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- GV:cho cả lớp cùng tập
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Ỏ bài tập 2: quan sát tranh cho biết hình nào dưới đây các bạn đang dóng hàng ngang
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN thực hiện lại bài tập: ĐT nghiêm, nghỉ cho người thân xem.
Đội hình nhận lớp

GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Đội hình trò chơi

GV
- HS thực hiện
- Đội hình HS tập luyện đồng loạt.
- L2,3 cán sự lớp hô cho các bạn tập luyện
- Đội hình tập luyện đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ

GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang

GV
HS trả lời
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 3- Tiết: 6
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 2 {T3}: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Chăm chỉ khi tham gia tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
a. Kiểm tra bài cũ:
b. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
3.Luyện tâp thực hành:
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “nhóm 3 nhóm 7”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
3’
9 - 11’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- GV chọn 1 tổ lên thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 cho biết động tác dàn hàng nào đúng .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài ở nhà.
Đội hình nhận lớp

GV
lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- HS tích cực tham gia chơi.
- ĐH kiểm tra

- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

GV
GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Hs tích cực tham gia chơi trò chơi.
- Chơi theo hướng dẫn của GV

HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 4 - Tiết: 7
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 3{1}: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Bước đầu biết khẩu lệnh và thực hiện được dàn hàng ngang dồn hàng ngang biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Có ý thức phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
LV Đ
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp
- Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
* Học dàn hàng ngang, dồn hàng ngang.
1.1: Dàn hàng ngang.
1.2: Dồn hàng ngang
3.Luyện tâp thực hành:
-Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
4. Trò chơi “lò cò tiếp sức”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
5 – 7 ’
5 – 7’
3 – 5’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- GV hô - HS tập theo
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- GV hô - HS tập theo
- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 cho biết động tác dàn hàng nào đúng .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau.

GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình chơi
*
- ĐH quan sát tranh

GV
HS quan sát GV làm mẫu
HS được gọi làm chuẩn đứng thẳng, giơ tay phải lên cao, hô: “Có!”
Từ HS làm chuẩn mỗi bạn cách một sải tay. Khi có khẩu lệnh “Thôi!” HS bỏ tay xuống về tư thế nghiêm.
- Từ HS làm chuẩn, mỗi bạn cách nhau 1 khuỷu tay. Khi có khẩu lệnh “Thôi!”, hs bỏ tay xuống về tư thế nghiêm
- ĐH tập đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

CS
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
Đội hình chơi trò chơi
----------
----------

HS trả lời
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục: Tuần 4 - Tiết: 8
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 3{2}: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện được dàn hàng ngang dồn hàng ngang biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Đoàn kết chủ động khi tham gia tập luyện tập luyện.
- Có ý thức phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
- Nhận lớp
- Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”
II. Phần cơ bản:
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Ôn dàn hàng, dồn hàng - Dàn hàng ngang
- Dồn hàng ngang
3.Luyện tâp thực hành:
.
-Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
4. Trò chơi “lò cò tiếp sức”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
1’
9-11’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- GV chọn 1 tổ lên thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
GV nhắc lại khẩu lệnh và cách dàn hàng, dồn hàng ngang.
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 cho biết động tác dàn hàng nào đúng .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau.
Đội hình nhận lớp

GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình chơi
*
- ĐH kiểm tra bài cũ:

GV
CS

HS quan sát, chú ý lắng nghe GV
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

CS
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
Đội hình chơi trò chơi
----------
----------

- HS trả lời
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục:Tuần 5 - Tiết: 9
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 3{3}: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện được dàn hàng ngang dồn hàng ngang biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động,
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
3.Luyện tâp thực hành:
2.1.Tập đồng loạt
3.2. Tập theo tổ nhóm
3.3 Thi đua giữa các tổ
4. Trò chơi “lò cò tiếp sức”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
phút
1’
9-11’
5 – 7’
3 – 5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- GV chọn 1 tổ lên thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
GV nhắc lại khẩu lệnh và cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi và tổ chức cho hs chơi.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 cho biết động tác dàn hàng nào đúng .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau.
Đội hình nhận lớp

GV
HS chơi theo hàng ngang
- ĐH kiểm tra bài cũ:

GV
CS

HS quan sát nhận xét bạn tập.
HS quan sát, chú ý lắng nghe GV nhắc lại cách thực hiện.
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

GV
ĐH tập luyện theo tổ

CS
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
Đội hình chơi trò chơi
----------
----------

HS tham gia chơi sôi nổi, tích cực.
HS thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc

GV
Điều chỉnh sau bài học
.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục:Tuần 5 - Tiết: 10
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 4{T1}: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Bước đầu nắm được khẩu lệnh và thực hiện được động tác quay trái quay phải ,quay sau biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động,
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động:
- Trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức”
2. Khám phá, hình thành kiến thức mới:
- Học động tác quay trái, quay phải.
1.1: Động tác quay trái
1.2: Động tác quay phải
3.Luyện tâp thực hành:
- Tập đồng loạt
- Tập theo cặp đôi
- Tập theo tổ nhóm
- Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
4.Vận dụng trải nghiệm:
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
1’
3’
2’
16-18
Phút
5 – 7’
5-7’
’
5-7’
3-5’
1 lần
2x8 nhịp
2 lần
2 lần

Tài liệu đính kèm:

ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_1_chuong_trinh_ca_nam.doc