Giáo án Thủ công Lớp 1 - Tuần 24: Cắt, dán hình chữ nhật (Tiết 1)

Thủ công
Cắt, dán hình chữ nhật 
(Tiết 1)
A/ Mục tiêu:
- HS biết cách kẻ, cắt dán hình chữ nhật trên giấy trắng.
- HS kẻ, cắt dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ cắt được hình chữ nhật theo cách đơn
 giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 - Giáo dục HS an toàn khi sử dụng kéo, vệ sinh phòng học sau khi cắt giấy.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Bút chì, thước kẻ, giấy màu, kéo, giấy nháp.
- Giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo.
C/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Nhận xét ưu, khuyết điểm về bài làm của học sinh.
- Kiểm tra chuẩn bị ĐDHT
- Nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát mẫu
- GV hướng dẫn HS quan sát hình mẫu, gợi ý để HS nhận xét:
+ Hình chữ nhật có mấy cạnh?
+ Độ dài các cạnh như thế nào?
- GV nhận xét, chốt lại: Hình chữ nhật có 4 cạnh, có hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cắt hình
- GV hướng dẫn cách kẻ HCN:
+ Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, đánh dấu ta được điểm D.
+ Từ A và D đều đếm sang 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C.
+ Lần lượt nối các điểm A, B, C, D, ta được hình chữ nhật ABCD. 
Sau đó cắt rời hình chữ nhật và dán:
+ Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA, được hình chữ nhật.
+ Bôi một lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng.
- Cho HS xem một số sản phẩm hoàn thành tốt của HS cũ
- Cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên giấy kẻ ô li
- Quan sát, giúp đỡ
- Nhận xét phần thực hành của HS
Hoạt động 3: Củng cố
- Cho HS thi đua cắt nhiều hình chữ nhật trong thời gian 3 phút
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về tập luyện thêm; chuẩn bị 1 tờ giấy màu, thước kẻ, kéo để học bài: Cắt dán hình chữ nhật (Tiết 2).
- Hát
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét
+ 4 cạnh
+ Không bằng nhau, có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài
- Lắng nghe
- HS quan sát
 H. 1
 H. 1 H. 2
 H. 3 
 H. 4
 H. 5
- Quan sát
- HS thực hành trên nháp
- 2 đội thi đua, mỗi đội 4 học sinh
- Trình bày, nhận xét
Môn: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: sinh hoạt chủ nhiệm + Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
A/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
Nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, của tổ trong học tập, sinh hoạt.Chúng em là học sinh lớp 1
Biết phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm. Biết thực hiện điều cơ bản của học sinh Tiểu học
Giáo dục tinh thần tập thể , tình đoàn kết.Tự hào là học sinh của trường mang tên người anh hùng Thủ Khoa Huân.
B/ Nội dung và hình thức hoạt dộng:
	1) Nội dung:
	- Sinh hoạt lớp cuối tuần 24
 - Học tập những điều cần làm trong ngày Tết cổ truyền.
 - Ăn tết vui xuân lành mạnh, tiết kiệm
 - Giáo dục an toàn giao thông. Tổ chức Hội vui học tập ( Sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán)
2) Hình thức hoạt động:
	- Trao đổi – Thảo luận
 - Nghe giới thiệu
C/ Chuẩn bị:
+ GV: Chuẩn bị nội dung
Bảng chấm điểm:
+ HS: Những ưu khuyết điểm của mình và của bạn.
D/ Tiến hành hoạt động:
Thầy
Trò
1) Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hát
- Cả lớp hát
2) Kiểm tra công việc chuẩn bị tuần qua:
Kiểm tra về nề nếp lớp, số hs vắng mặt,số lượt hs đi học trễ trong tuần.
3) Giới thiệu nội dung sinh hoạt:
- Sinh hoạt cho hs giờ chào cờ và giờ sinh hoạt lớp
+ Hoạt động chính:
Giáo dục an toàn giao thông. Tổ chức Hội vui học tập ( Sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán) 
- Chơi trò chơi về gd an toàn giao thông trong giờ sinh hoạt lớp và sinh hoạt dưới cờ.
Hoạt động 1: Báo cáo
Nội dung thi đua
Tổ
1
Tổ
2
Tổ
3
Tổ
4
- Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Mang đủ dụng cụ học tập.
- Giữ trật tự trong giờ học.
- Giữ gìn VS chung, VS cá nhân.
- Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc
- Tham gia tốt các phong trào của trường, lớp.
Cộng điểm
Xếp hạng
Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Hoạt động 3:Sinh hoạt chủ điểm “Giữ gìn truyền 
- GD hs qua các ngày lể lớn
thống văn hóa dân tộc”
4) Nhận xét: GV chốt lại và nhắc nhở hs thực hiện 
tốt điều đã học.
5) Dặn dò:
- GV cùng hs tham gia nhận xét tiết học.
Lắng nghe